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自從電腦、手機(jī)開(kāi)始普及，網(wǎng)絡(luò)游戲就深受孩子們的喜愛(ài)，家長(zhǎng)們開(kāi)始擔(dān)心孩子的身心健康，擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥奈：?。因此我們?jīng)?？吹胶芏嗉议L(zhǎng)為了防止網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆訋?lái)過(guò)多的危害，有些家長(zhǎng)采用了錯(cuò)誤、極端的方法。

其實(shí)我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥奈：κ怯械?，但是我們家長(zhǎng)在減輕網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥奈：Φ耐瑫r(shí)也要注意方法，不要把自己的本意變成造成孩子叛逆的因素。

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥奈：?/p>

有不少孩子可能會(huì)模仿游戲中的行為。孩子沉迷游戲，在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)下意識(shí)的模仿一些游戲中的行為。

如果孩子在沒(méi)有自制能力和辨別能力的時(shí)候沉迷于游戲，很有可能分不清游戲與現(xiàn)實(shí)，將游戲中的一些觀念帶入到現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中。

作為父母我們想要幫助孩子從游戲中掙脫出來(lái)的話，首先我們要了解孩子沉迷游戲的原因，這樣才能夠因材施教，利用合適的方式，幫助孩子擺脫游戲的控制。

其次就是游戲也會(huì)使孩子缺乏信任感，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現(xiàn)，盡管很多時(shí)候，您可以大膽地表達(dá)自己的真實(shí)想法或無(wú)所顧忌地說(shuō)您想說(shuō)的話。

但在虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，人際關(guān)系緊張。特別是對(duì)于“性格內(nèi)向”的青少年，網(wǎng)絡(luò)為其提供了展示自我的平臺(tái)，但也使他們?cè)凇熬W(wǎng)下”變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。

網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)嚴(yán)重影響青少年的正常學(xué)業(yè)。不少孩子沉迷網(wǎng)路游戲最終造成學(xué)習(xí)成績(jī)不合格而最終被迫退學(xué)的報(bào)道，這些年來(lái)屢見(jiàn)各種媒體。

相關(guān)數(shù)據(jù)表明，目前網(wǎng)絡(luò)游戲玩家中每天玩3小時(shí)以下的僅占26.17%,玩3至6小時(shí)的占28.17%,而每天玩到6小時(shí)以上的竟高達(dá)45.65%。

身邊的朋友老聊游戲聊網(wǎng)絡(luò)，這是孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)很重要的一個(gè)因素。想起我們之前上學(xué)的時(shí)候，都是和身邊的朋友、同學(xué)一起玩游戲上網(wǎng)的。所以現(xiàn)在我們也不能否認(rèn)現(xiàn)在的孩子有一部分是因?yàn)椤巴槌撩浴倍鴮?dǎo)致自己也“沉迷”網(wǎng)絡(luò)游戲的。

還有最好一個(gè)可能就是，家長(zhǎng)的教育方式，以及家庭教育環(huán)境所影響的結(jié)果。有些家長(zhǎng)不管什么原因總是要對(duì)孩子的嚴(yán)厲懲罰，孩子一有什么錯(cuò)，父母就會(huì)嚴(yán)厲的指責(zé)甚至體罰，孩子什么事情父母都要去干涉他，甚至都觸碰到孩子的隱私了，容易讓孩子逆反抵觸形成沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中。

父母過(guò)度保護(hù)和代辦，孩子很多能力沒(méi)有發(fā)展出來(lái)，然后拒絕否認(rèn)孩子的一些要求和想法，孩子就容易借網(wǎng)消愁。

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