發(fā)現(xiàn)高中生偷偷玩手機(jī)怎么辦

手機(jī)拓寬了我們信息獲取渠道的同時(shí)，也給我們的生活增添了很多娛樂的方式，尤其是游戲行業(yè)的發(fā)展，讓很多高中生都纏著家長(zhǎng)給自己配置手機(jī)。但是大部分家長(zhǎng)并不同意，甚至杜絕孩子接觸電子設(shè)備，所有就出現(xiàn)了高中生偷偷玩手機(jī)的情況。

發(fā)現(xiàn)高中生偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、主動(dòng)和孩子溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。真正了解孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

2、制定使用手機(jī)的原則，例如上學(xué)的時(shí)候不能帶手機(jī)，防止沉迷游戲，早戀等影響學(xué)業(yè)，在家時(shí)孩子使用手機(jī)的用途也應(yīng)該有所限制，主要為聯(lián)系朋友，上網(wǎng)查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會(huì)讀的單詞等，偶爾可以適當(dāng)?shù)赝鏁?huì)游戲放松一下。

3、畢竟父母自己很多時(shí)候都在玩，孩子是從小見到大的，所以這種情況下，只能是想怎么去引導(dǎo)孩子怎么去控制玩手機(jī)的時(shí)間，而不是父母一味的控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，您越不讓他玩，他就越會(huì)抓心撓肝的想，父母高度管控，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

4、幫助孩子找到成就感，高中生處于青春期，情緒會(huì)比較暴躁，這時(shí)候他們最擅長(zhǎng)的就是通過游戲進(jìn)行刺激。比如，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，您可以帶他出去玩耍，或者到戶外去玩耍，在戶外時(shí)讓孩子的內(nèi)心充滿興趣，對(duì)他們沉迷手機(jī)這件事情會(huì)有很大的幫助。

高中生沉迷玩手機(jī)的原因

原因一：在一些家庭，父母等成員經(jīng)常性玩手機(jī)，特別在孩子在的時(shí)候玩，起到了不好的帶頭作用。也有些家庭忙于玩手機(jī)，缺乏之間的溝通交流，缺乏親子活動(dòng)，還有極個(gè)別家庭，顧不上管理、培養(yǎng)孩子的時(shí)候，就給孩子一個(gè)手機(jī)，結(jié)果可想而知。

原因二：處于學(xué)齡年齡階段的孩子，正是與同伴交往的發(fā)展期，他們樂于和同伴在一起，在同伴的群體中找存在感。他們通過網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)聯(lián)系、分享和進(jìn)行著內(nèi)心的對(duì)話，這是他們交往的需求和形式。

原因三：高考我們都知道，對(duì)于孩子的壓力是非常大的，有的孩子可以自己調(diào)節(jié)壓力。但是，有的孩子不會(huì)去調(diào)節(jié)壓力，當(dāng)壓力到達(dá)一個(gè)程度時(shí)，就會(huì)壓垮孩子，導(dǎo)致孩子想要逃避這些壓力，而虛擬網(wǎng)絡(luò)世界就是一個(gè)很好的選擇。

高中生偷偷玩手機(jī)的危害

第一、很多中學(xué)生沉迷于手機(jī)游戲或聊天工具，上課時(shí)間仍不關(guān)閉手機(jī)，偷偷使用，無(wú)法專門聽課。中學(xué)階段的課程有相當(dāng)高的系統(tǒng)性和連貫性，一旦高中生某一階段的知識(shí)沒有掌握，后面階段的知識(shí)就會(huì)變得難以理解。

第二、減少與他工人溝通的機(jī)會(huì)和時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)，沉迷于手機(jī)的話，會(huì)減少與家人、同學(xué)的溝通和交流機(jī)會(huì)，影響人際關(guān)系和交流能力。

第三、高中生貪玩手機(jī)游戲，就會(huì)花大量的時(shí)間在游戲上，經(jīng)常還會(huì)廢寢忘食，長(zhǎng)期下去，對(duì)孩子的健康不利。例如在被窩里偷偷玩手機(jī)對(duì)孩子的視力損傷是很大的；長(zhǎng)時(shí)間保持不正確的姿勢(shì)對(duì)于他們的骨骼發(fā)育也是不利的。