孩子不按時(shí)寫作業(yè)怎么辦

有些孩子因?yàn)闆]有時(shí)間觀念，也就會(huì)導(dǎo)致孩子不能按時(shí)寫自己的作業(yè)，也就會(huì)出現(xiàn)孩子寫作業(yè)拖到晚上十點(diǎn)多，嚴(yán)重影響了孩子的生活作息。家長(zhǎng)有必要對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行定時(shí)定量，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將其作業(yè)完成，那么孩子不按時(shí)寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子不按時(shí)寫作業(yè)怎么辦

1、做好規(guī)劃，賞罰分明

不少孩子做作業(yè)的時(shí)候要么不愿做，要么就是不按時(shí)間，結(jié)果效率低、質(zhì)量還不好。為了改正孩子的壞習(xí)慣，這里就建議家長(zhǎng)幫孩子做好時(shí)間規(guī)劃，什么時(shí)間干什么事情，按時(shí)完成了就有一定的小獎(jiǎng)勵(lì)，反之就要接受懲罰。有了“獎(jiǎng)勵(lì)”，也有了規(guī)劃，就能大大提高孩子做作業(yè)的興趣和效率。

2、對(duì)孩子進(jìn)行時(shí)間觀念培養(yǎng)

其實(shí)孩子之所以不能按時(shí)寫作業(yè)，也就是因?yàn)楹⒆拥男愿褚呀?jīng)養(yǎng)成，這時(shí)不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識(shí)到時(shí)間觀念的重要性以及做事必須承擔(dān)的責(zé)任感，需要父母在平時(shí)的細(xì)節(jié)小事上加以引導(dǎo)、教育。

時(shí)間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業(yè)的時(shí)候，習(xí)慣拖沓，就是認(rèn)為完成作業(yè)本身不需要多少時(shí)間，所以晚上有大把的時(shí)間用來磨蹭，幫助孩子規(guī)劃好沒科作業(yè)需要完成時(shí)間，有助于讓孩子減少“時(shí)間充?！边@個(gè)誤解。

3、讓孩子承擔(dān)不按時(shí)的后果

孩子天性愛玩，是在正常不過的事情了。但是由于家長(zhǎng)沒有管理好，導(dǎo)致應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間，也穿插著玩手機(jī)和看電視，時(shí)不時(shí)還走一會(huì)神，沒有注意時(shí)間的流逝。于是就導(dǎo)致了，晚上十點(diǎn)還沒寫完作業(yè)的情況發(fā)生。

但若是家長(zhǎng)不停地催促，觸動(dòng)了孩子的逆反心理，很可能適得其反。這有一個(gè)很大的原因是因?yàn)楹⒆硬⒉恢雷约哼厡W(xué)邊玩帶來的后果是什么，一旦孩子知道了，自己的作業(yè)沒有按時(shí)寫，可能會(huì)導(dǎo)致晚上無法睡覺，或者第二天受到老師批評(píng)，那么他就會(huì)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

4、讓孩子定時(shí)定量

孩子為什么不按時(shí)寫作業(yè)？我相信生活中，有一大部分家長(zhǎng)會(huì)瞬間開啟甩鍋模式，要么認(rèn)為老師作業(yè)布置得太多，要么就怪老師把學(xué)習(xí)抓得太緊，總之他一定不會(huì)反思孩子的問題，也不會(huì)反思自己是否正確監(jiān)督和引導(dǎo)的問題，

能夠從孩子身上找原因的家長(zhǎng)，至少是足夠理智的家長(zhǎng)。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)就需要讓孩子做到做到定時(shí)定量。即拿到孩子的作業(yè)記錄本，我們要根據(jù)每一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)大概的預(yù)估，預(yù)估孩子正常完成需要多少時(shí)長(zhǎng)。然后把時(shí)間告訴孩子，難度則從先易后難逐個(gè)遞增。