孩子不按時(shí)完成作業(yè)怎樣與老師配合

作業(yè)是為了檢驗(yàn)孩子知識掌握程度的重要工具，家長應(yīng)該督促還在主動(dòng)去完成，但是有些孩子在平時(shí)過于貪玩，很多時(shí)候沒有規(guī)劃好時(shí)間，導(dǎo)致孩子不玩耍完成作業(yè)。教育孩子需要的是老師和家長雙方相互配合，站在同一戰(zhàn)線上，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

孩子不按時(shí)完成作業(yè)怎樣與老師配合

首先家長應(yīng)該和老師提前溝通好，當(dāng)孩子沒有按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候肯定會想辦法去彌補(bǔ)，有可能會抄襲答案或者同學(xué)的勞動(dòng)成果，家長可以將孩子的情況及時(shí)告訴老師，盡量讓老師抓孩子的現(xiàn)行，并適當(dāng)?shù)呐u孩子，讓他知道不按時(shí)完成作業(yè)的后果。

孩子不按時(shí)完成作業(yè)家長怎么教育

1、孩子做作業(yè)的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時(shí)可不能隨意發(fā)火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯(cuò)，算是一個(gè)惡性循環(huán)。

2、孩子寫作業(yè)時(shí)，家長不能邊輔導(dǎo)邊看電視、玩手機(jī)，這樣會給孩子樹立一個(gè)壞習(xí)慣。正確的做法應(yīng)該是，孩子做作業(yè)，家長在一旁安靜的讀書、看報(bào)。孩子處在一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)能力自然會上升。

3、和孩子共同制定賞罰策略，如果按時(shí)完成那么接下來的時(shí)間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎(jiǎng)勵(lì)，如果連續(xù)幾天超時(shí)完成，那么想要的愿望就無法實(shí)現(xiàn)，甚至需要用做家務(wù)等行為來作為補(bǔ)償。

4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習(xí)，愛看書，自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的，如果家長看看抱著一個(gè)手機(jī)，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機(jī)。因此家長可以在孩子寫作業(yè)的時(shí)候在旁邊看書，陪伴、監(jiān)督孩子。

5、孩子看到作業(yè)多就抗拒，不愿完成作業(yè)。父母可以引導(dǎo)孩子把作業(yè)按科目切分為三到六個(gè)，小作業(yè)完成一個(gè)休息五分鐘。注意，隨著孩子年齡的增長，注意力集中的時(shí)間越來越長，可以逐步調(diào)整時(shí)間。

6、當(dāng)孩子為了拖延威脅父母時(shí)，一定要冷靜，應(yīng)該意識到孩子拖延問題已經(jīng)較為嚴(yán)重，今后必須將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教育上。此時(shí)的孩子情緒也比較激動(dòng)，父母應(yīng)該先答應(yīng)孩子，等雙方情緒穩(wěn)定之后，再坐到孩子身邊詳細(xì)詢問真實(shí)原因。