初三學(xué)生一直不在狀態(tài)怎么辦

初三正是面臨中考的重要階段，如果這個(gè)階段的學(xué)生一直不在狀態(tài)，會(huì)影響孩子考試的成績(jī)，父母需要做的就是在這個(gè)時(shí)期多鼓勵(lì)孩子，多贊揚(yáng)小孩的進(jìn)步和成長(zhǎng)，學(xué)生因?yàn)閴毫Υ蠡蛘咴趯W(xué)校發(fā)生了一些事情，那他的情緒就會(huì)很低落，不僅在學(xué)習(xí)上還會(huì)在生活中不能有一個(gè)積極的態(tài)度。

初三學(xué)生一直不在狀態(tài)怎么辦

幫孩子及時(shí)收回心思。應(yīng)該讓學(xué)生明白，假期過后進(jìn)入新學(xué)期時(shí)就要調(diào)整自己的心態(tài)，對(duì)假期中的一些娛樂活動(dòng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐?，不要還沉浸在娛樂當(dāng)中，如果因?yàn)橐恍┰虿荒芎芎玫臋C(jī)內(nèi)學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣只會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不能很好的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。

培養(yǎng)孩子的自制力。大部分孩子自制力差，不能控制自己的行為，當(dāng)他因?yàn)橐恍┦虑闆]心思去學(xué)習(xí)的時(shí)候，這時(shí)父母要正確引導(dǎo)孩子把注意力放到學(xué)習(xí)上，當(dāng)外界出現(xiàn)誘因時(shí)，要讓初三學(xué)生自己能夠控制住好自己的情緒，即使誘惑很大也不要放松學(xué)習(xí)。

調(diào)整作息時(shí)間。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，許多的學(xué)生都會(huì)沉迷游戲當(dāng)中，有的時(shí)候會(huì)玩游戲很晚，到只第二天的時(shí)候因?yàn)闆]休息好，就會(huì)無精打采，上課的時(shí)候就很容易犯困，初三孩子正是中考的關(guān)鍵，父母要督促小孩日常的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活，監(jiān)督他們玩游戲的時(shí)間，讓他們得到充足的休息。

家長(zhǎng)自己要調(diào)整節(jié)奏。很多父母自己的生活作息不規(guī)律，卻要求學(xué)生要自律，這是很不合理的事，首先家長(zhǎng)要先把狀態(tài)調(diào)整好，這樣一方面給孩子樹立榜樣，另一方面，家長(zhǎng)此時(shí)的生活節(jié)調(diào)整后，和孩子溝通起來也才更為有說服力，可以讓孩子跟著一起調(diào)整。

初三學(xué)生一直不在狀態(tài)的原因

學(xué)習(xí)沒有興趣。對(duì)于本身學(xué)習(xí)成績(jī)就不太好的學(xué)生來說，在面對(duì)中考的時(shí)候自然也就不會(huì)放在心上，有的時(shí)候因?yàn)槌煽?jī)不好，老師的課程進(jìn)度跟不上，也不能聽懂老師在講什么，那他自然會(huì)有厭學(xué)的情緒表現(xiàn)，那他在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)一直不在狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。

基礎(chǔ)知識(shí)不牢。有的初三生在學(xué)習(xí)的時(shí)候不能很好的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的東西知識(shí)在課堂上聽懂了，下課又沒有復(fù)習(xí)，時(shí)間久了自然會(huì)忘記，在面對(duì)考試的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒，因?yàn)榍榫w的不穩(wěn)定就會(huì)讓他在一些其他方面表現(xiàn)得很不在狀態(tài)，做事情的時(shí)候也不能很認(rèn)真。

缺少陪伴。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生是需要父母的支持和陪伴的，如果父母一直忙于工作忽視對(duì)小孩的關(guān)心，那他自然會(huì)沒有自信心和安全感的，在自己做一些事情的時(shí)候會(huì)害怕犯錯(cuò)，害怕家長(zhǎng)的批評(píng)，所以父母要經(jīng)常關(guān)心他們，不僅要關(guān)心初三學(xué)生的成績(jī)，還要多關(guān)注她們的情感變化。