孩子上課坐不住怎么辦

孩子上課坐不住是孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ⒌拿黠@表現(xiàn)。當(dāng)老師跟您反映孩子上課坐不住的問題時(shí)，家長(zhǎng)就要非常重視了，因?yàn)楹⒆由险n坐不住除了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響外，孩子的身心健康也會(huì)有極大的影響。那么孩子上課坐不住怎么辦？

孩子上課坐不住怎么辦

1.發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰督促，上課就能全神貫注地聽講。我們一定發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)于七八歲的孩子來說，獲得成功的體驗(yàn)，是激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵所在。在孩子剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)他們的期望不能太高，要及時(shí)肯定他們所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

在我們看來微不足道的進(jìn)步，都可以給孩子帶來成功的體驗(yàn)。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而失去學(xué)習(xí)的興趣。

2.訓(xùn)練孩子的注意力

為了減少孩子的好動(dòng)，父母要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。一開始時(shí)間控制在10分鐘左右，再逐漸加長(zhǎng)時(shí)間。

平時(shí)多帶孩子去博物館等比較安靜的地方，讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的氛圍中集中注意力。

3.帶孩子多運(yùn)動(dòng)

既然孩子喜歡動(dòng)，那就從“動(dòng)”開始。好動(dòng)的孩子比其他孩子更加精力旺盛，不妨帶著孩子多“動(dòng)”起來。比如玩平衡木、蹦床等，讓孩子釋放“能量”。這樣不但消耗了孩子的精力，也促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展。

導(dǎo)致孩子上課坐不住的因素有哪些

1.孩子身處的環(huán)境

家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境都會(huì)影響孩子的注意力。生活在較差環(huán)境中的孩子，注意力會(huì)比較分散、做事效率低下、喜歡磨蹭。反之，處于良好環(huán)境中的孩子，注意力會(huì)比較集中一點(diǎn)，做事效率會(huì)更高。

2.對(duì)抗情緒

有些家長(zhǎng)過多干涉孩子的活動(dòng)，或者情感上不滿孩子的一些行為，會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)抗情緒，或者是目標(biāo)定制得太高，孩子無法完成，產(chǎn)生對(duì)抗情緒。

3.好奇心重

風(fēng)動(dòng)還是帆動(dòng)的故事想必大家都聽過，六祖惠師在法性寺修行，一天太帶著兩個(gè)弟子打坐，其中一個(gè)弟子被遠(yuǎn)處飄動(dòng)著的帆所吸引，便說遠(yuǎn)處的動(dòng)了，另一個(gè)弟子見狀看了過去，說不是帆動(dòng)，是風(fēng)把帆吹動(dòng)了，所以是風(fēng)在動(dòng)。