孩子成績下降怎樣跟老師溝通

在孩子成績下降時，家長怎樣跟老師溝通很重要，幫孩子找到成績下降的原因，針對孩子的問題，找到正確的解決方法，讓孩子快速提高成績是我們家長應(yīng)該做的事，那么孩子成績下降怎樣跟老師溝通呢？

孩子成績下降怎樣跟老師溝通

1、孩子的教育是一場長跑比賽，而跑道的長度是孩子的一生。要想取得長跑比賽的勝利，不需要途中每一個階段都跑在前面，而關(guān)鍵在于贏在終點。缺少戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)動員才會不惜體力、不計后果為了追求眼前的領(lǐng)先而導(dǎo)致最終的失敗。

所以，孩子目前的狀況并不能代表孩子的未來，尤其是幾次考試分?jǐn)?shù)更不能決定孩子的一生。愛迪生、愛因斯坦、牛頓、菲爾普斯這些人小時候都是老師不喜歡或者被認(rèn)為是笨蛋或壞孩子的家伙。

2、學(xué)習(xí)成績的根源有的時候不在學(xué)習(xí)這件事情上。孩子的情感、意志、價值觀、習(xí)慣、交往等種種因素往往會直接影響學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣。就像一棵樹枝繁葉茂的背后，是依靠埋藏于地下的不斷給枝葉提供養(yǎng)分的根，根基越深、根基越廣，枝葉就越茂盛。

可是根上的東西容易被世人所忽略，做根上的工程也因為有延遲性而不被人重視，但這正是教育的規(guī)律。教育不像工業(yè)上流水線上的計件工作，付出勞動立竿見影；而像農(nóng)業(yè)上的春種秋收，努力盡到順其自然。

3、適當(dāng)給老師提要求。主要是圍繞怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)成績，怎樣教育孩子做人、正確做事等方面來提要求。在提的時候，一定要符合實際。

4、家長可以在老師面前做一些符合實際、有用的保證。例如：配合老師在家中督促孩子按時完成作業(yè)；配合老師不準(zhǔn)孩子玩手機(jī)、打游戲、看電視；配合老師對孩子進(jìn)行安全教育。

5、家長在與老師的溝通過程中，既要真誠，又要平等相待；既要虛心接受老師的建議，又要不卑不亢，不要因為孩子成績差就抬不起頭。對于孩子的這些行為，有的家長會采取包庇的措施，在老師的面前美化自己的孩子。

其實家長的這種行為是完全沒有必要的，這樣做不僅會讓孩子變得越來越懶惰，還會錯失最佳教育時間，讓孩子成績不斷下滑。

6、在與老師溝通時，家長可以將孩子在家時的表現(xiàn)如實的反饋給老師，老師的教育經(jīng)驗豐富，針對孩子的各種行為，都能夠給出具體的建議。

7、事先想好與老師的溝通內(nèi)容。因為老師每天教學(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點咨詢。