孩子裝病不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

孩子裝病不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？循循善誘，讀書(shū)做作業(yè)是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖不拉，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)貫。擺事實(shí)，動(dòng)之以情，曉之以理。該做作業(yè)要踏踏實(shí)實(shí)地做，該玩就要痛痛快快地玩。

孩子裝病不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、做計(jì)劃

在孩子寫(xiě)作業(yè)前，花一些時(shí)間和孩子一起做一下一個(gè)晚上的計(jì)劃，某個(gè)時(shí)間段寫(xiě)什么作業(yè)，寫(xiě)完這科作業(yè)可以到客廳歇一會(huì)，吃點(diǎn)水果，然后再繼續(xù)回到房間寫(xiě)作業(yè)，越詳細(xì)越好。

完成的一項(xiàng)可以打一個(gè)勾，完成的不夠好的，就打一個(gè)三角形，下次再繼續(xù)改進(jìn)，孩子的好勝心都比較強(qiáng)，有任務(wù)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，孩子自然的就會(huì)集中注意力做完。

2、不要打擾孩子

很多家長(zhǎng)習(xí)慣在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，悄咪咪的偷看孩子是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進(jìn)出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的。

好不容易孩子靜下心來(lái)，集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然被打擾，然后又要花一段時(shí)間靜下來(lái)，這樣孩子做作業(yè)的效率也很低。

3、以身作則

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行都對(duì)孩子有著很大的影響，在孩子還小的時(shí)候就要慢慢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)也可以在客廳認(rèn)真的看書(shū)，能給孩子做一個(gè)很好的榜樣，本身就是一個(gè)很好的示范。

給孩子提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，若是家長(zhǎng)在客廳看電視或是玩手機(jī)，笑得很大聲，這樣也會(huì)勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母?jìng)冊(cè)谛π┦裁礀|西。