不寫作業(yè)的孩子怎么治

孩子不寫作業(yè)，我們首先需要找到孩子不喜歡寫作業(yè)的原因，再對(duì)癥下藥。

不寫作業(yè)的孩子怎么治？

第一，學(xué)習(xí)無(wú)方法。

解決辦法：要舍得用孩子，教會(huì)孩子先做什么，后做什么。心理學(xué)上有種說(shuō)法，叫100%理論。如果我們有20%不做，孩子就能完成20%，如果我們要80%不能做，孩子就能做80%。千萬(wàn)不要心疼孩子就剝奪他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一定要讓他自己動(dòng)手安排自己的事物，盡可能地給他安排一些家務(wù)，讓他慢慢學(xué)會(huì)規(guī)劃和條理。

第二，追求完美。

解決辦法：這類孩子寫作業(yè)慢或許是我們訓(xùn)練出來(lái)的，我們都希望孩子完美的，樣樣都要求他做到最好，如作業(yè)有一丁點(diǎn)兒不好，我們都嚴(yán)格要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結(jié)果，不是孩子寫作業(yè)慢就是對(duì)學(xué)習(xí)害怕。

第三，學(xué)習(xí)有困難。

解決辦法：如果您的孩子屬于這種類型，那要解決的問(wèn)題就是怎么去彌補(bǔ)孩子的缺陷，怎么讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們最好能教他如何調(diào)換順序做題。比如如果遇到不會(huì)做的題目，可以先做其他的題目，最后再做不會(huì)的題目，這樣就可以節(jié)省時(shí)間，也不會(huì)打斷孩子的思路。另外，對(duì)于孩子不懂的題目，我們給孩子補(bǔ)習(xí)時(shí)，要了解他的問(wèn)題所在，用啟發(fā)的手段幫助他領(lǐng)悟。

第四，故意磨蹭。

解決辦法：把每天老師布置的作業(yè)做一個(gè)大概的估計(jì)，將孩子需要完成的任務(wù)進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預(yù)計(jì)。一定要給孩子留下自由支配的時(shí)間。如一共要一個(gè)半小時(shí)，孩子在一個(gè)半小時(shí)完成了，余下的時(shí)間就必須由孩子自己支配，讓孩子做自己喜歡的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后，孩子會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè)，因?yàn)樵鐚懲昃陀泻芏鄷r(shí)間玩了。

第五，時(shí)間觀念差。

解決辦法：善用小鬧鐘。設(shè)定好考試的時(shí)間，讓孩子做作業(yè)有一種緊迫感，不僅能幫孩子快速有效地完成作業(yè)，而且還能幫孩子明白做作業(yè)是自己的事情，讓他學(xué)習(xí)更加自覺(jué)。久而久之，孩子做作業(yè)的速度也就快了，準(zhǔn)確率也會(huì)慢慢提高。

第六，注意力不集中。

解決辦法：孩子年齡較小，他們的注意力時(shí)間一般在15—20分鐘左右，如果超過(guò)20分鐘，他就會(huì)走神。

（1）作業(yè)分段。了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量，然后規(guī)定他在一定時(shí)間內(nèi)必須完成，如完成得好可給予獎(jiǎng)勵(lì)。如果作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個(gè)或三個(gè)階段。如第一次規(guī)定做15分鐘，完后休息一會(huì)，然后再規(guī)定一個(gè)15分鐘，再休息。當(dāng)孩子的注意力提升之后，往后所定時(shí)間就可慢慢延長(zhǎng)，等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時(shí)就不用再分割時(shí)間了。

（2）減少干擾。孩子的書桌不要堆放玩具等會(huì)分散孩子注意力的東西，更也不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，中途為他送水果，倒水，這其實(shí)也是在干擾孩子。

（3）訓(xùn)練注意力。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點(diǎn)。年齡越小，控制注意力的時(shí)間越短。但是我們可以在平時(shí)生活鍛煉孩子的注意力，比如玩拼圖、走迷宮、找不同等等。