二年級數(shù)學差是不是以后也好不了

二年級數(shù)學差是不是以后也好不了？不一定，也可能是孩子沒掌握學習方法，但家長要重視起來，好好教孩子，讓孩子盡快掌握學習數(shù)學的方法。

二年級數(shù)學差是不是以后也好不了，怎么提高成績

1、督促孩子夯實基礎(chǔ)

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。

因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。

2、培養(yǎng)學生學數(shù)學的信心

基礎(chǔ)薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數(shù)學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學問題趣味化，使孩子體會數(shù)學的可參與性。

3、在題目上勾畫，做標記

在讀題的過程中，養(yǎng)成邊讀題邊勾畫的習慣。最好是不同類型的重要字眼，用不同類型的標記方式（比如直線和曲線）。

這樣在做題過程中可以減少審題方面的遺漏。家長可以檢查孩子平時做題時是否養(yǎng)成了這種習慣，如果沒有，需要提醒。

4、做完檢查不能忘

讓孩子在平時做作業(yè)時就養(yǎng)成檢查的習慣。尤其是一套類似考試試卷的作業(yè)題，從頭捋一遍自己寫上的答案，查看有沒有之前寫錯但是沒有意識到的地方。

選擇題也要檢查一下自己打鉤、畫圈的選項和自己最終寫上的是不是一致。