孩子上初中厭學(xué)怎么辦

初中的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)是有很大不同的，會變得緊張而忙碌。很多初中學(xué)生面對這突然的變化，一時之間接受不了，往往就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，那孩子上初中厭學(xué)怎么辦？

孩子上初中厭學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力；初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負面的情緒,尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊,初中生有獨立完成想法缺沒有抗壓的能力,學(xué)習(xí)成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力,導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)。

2、孩子不會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績差造成孩子厭學(xué)；初中的學(xué)生學(xué)習(xí)方法很重要,學(xué)習(xí)方法能讓孩子學(xué)習(xí)事半功倍,好的學(xué)習(xí)方法不僅學(xué)習(xí)效率高還能記得牢,對孩子的學(xué)習(xí)幫助是非常有幫助的。

3、不能專心聽課邏輯思維差；孩子到了初中學(xué)習(xí)的知識包含的比較多,很多科目也需要孩子深入思考,好良好的思維邏輯能力。

4、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

5、從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起，家庭教育對孩子來說至關(guān)重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調(diào)整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。

6、孩子上初中厭學(xué)我們作為家長可以改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，不良的學(xué)習(xí)環(huán)境會影響孩子，比如家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等等，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會嚴重分散孩子的注意力，還會影響孩子的價值觀和學(xué)習(xí)觀，使他們無心學(xué)習(xí)。所以，首先就必須要改善自己所處的環(huán)境，請老師和家長配合，營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除自己因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的厭學(xué)感覺。