孩子早閱讀是否有益

讓孩子愛(ài)上閱讀是很多父母的心愿，閱讀是一扇開(kāi)啟知識(shí)和智慧的大門(mén)，家長(zhǎng)們自然希望孩子越早愛(ài)上閱讀原是一件好事。但專(zhuān)家的建議可能卻并不是這樣子的噢!他們認(rèn)為任何事情都要遵循自然的規(guī)律，人為地過(guò)早幫孩子閱讀，對(duì)孩子日后的閱讀作用幫助不大。

1.一歲前閱讀

對(duì)于心急的父母來(lái)說(shuō)，孩子從出生的那一天起，他們就希望自己的孩子是一個(gè)什么都會(huì)的孩子，恨不得想電腦里拷貝數(shù)據(jù)一樣把所有的數(shù)據(jù)一次性拷貝給孩子。但上帝早就知道了人類(lèi)的急性子，所以一定要人們耐著性子才能教育好孩子。孩子一歲前養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣根本就沒(méi)有任何必要，一歲是一個(gè)什么概念，是一個(gè)吃好，睡好，玩好的時(shí)間，父母卻要將不是屬于孩子年齡范圍內(nèi)的東西強(qiáng)加給孩子，這對(duì)孩子即不公平，也加重了孩子的壓力和負(fù)擔(dān)。

2.壓力游戲

孩子過(guò)早閱讀就像壓力游戲一樣，父母給孩子安排一個(gè)任務(wù)，每天都必須閱讀。如果說(shuō)睡前講一個(gè)親子故事，溫馨而有益。如果是父母在一旁給年幼的孩子讀散文、小說(shuō)，世界名著，想讓孩子的孩子從小在文化的熏陶之下有文學(xué)味兒，那父母真的沒(méi)有必要。這樣子的想法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只是增加孩子的壓力，就像玩游戲一樣，而這一游戲過(guò)程并不快樂(lè)，充滿了強(qiáng)制與壓制，孩子能從中學(xué)到什么呢?

3.開(kāi)心閱讀才是最重要的

年幼的孩子，父母有時(shí)間給孩子念念兒歌，父母一邊唱，孩子跟著一邊念，親子之間其樂(lè)融融，兒歌簡(jiǎn)單易懂，學(xué)起來(lái)朗朗上口，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展也能起來(lái)幫助，遠(yuǎn)比讀什么小說(shuō)、散文、文學(xué)作品來(lái)得有用。最重要的是，這能激起孩子的興趣，孩子在這個(gè)年齡就要學(xué)他們年齡段所能接納并對(duì)他們有益的東西，而不是父母想當(dāng)然地放孩子腦子里亂塞東西，更何況強(qiáng)塞的東西其實(shí)也塞不進(jìn)去。

4.講故事的魅力

同樣是讓孩子愛(ài)上閱讀，聰明的父母選擇了睡在故事，讓孩子在童話的世界里裝上想象的翅膀，在夢(mèng)中自由飛翔。睡前講故事，即可豐富孩子的想象空間，思維空間，語(yǔ)言發(fā)育，還可以讓孩子甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。做父母要做智慧型父母，這樣父母輕松，孩子開(kāi)心快樂(lè)，一個(gè)家溫馨幸福。聽(tīng)著故事長(zhǎng)大的孩子，以后愛(ài)上閱讀是必然的，家長(zhǎng)們一舉數(shù)得，何樂(lè)何不為呢?