小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)對孩子影響大嗎

有些家長新的學(xué)期因為一些原因想要讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，但又害怕孩子的教材會不會不一樣，孩子轉(zhuǎn)學(xué)會不會適應(yīng)不了環(huán)境，萬一孩子轉(zhuǎn)學(xué)影響了成績該怎么辦？那么小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)對孩子影響大嗎？

小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)對孩子影響大嗎

小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)對孩子沒有太大影響，四年級孩子還小，一般情況下不會有什么影響的，小小年紀的孩子，適應(yīng)能力很強，只要他愿意接受新的事物，新的環(huán)境，就可以了。轉(zhuǎn)學(xué)也很正常的，我覺得換一個環(huán)境生活，也很好，能認識更多的事物，個交到新的朋友，何樂而不為。

小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)家長該怎么做

許多時候，大人所認為的是為了孩子好的事情，對于孩子來說可能會是一場災(zāi)難。有的孩子對于學(xué)習(xí)生活環(huán)境的改變可能會表現(xiàn)得無所適從，他們會因為離開自己所熟悉的老師、同學(xué)、伙伴到了一個完全陌生的環(huán)境，而痛苦不堪。

如果小孩子之前在學(xué)校里遭受過不少挫折，比如人際關(guān)系不適應(yīng)，那么轉(zhuǎn)學(xué)之后，給孩子一個新的環(huán)境，重新去探索人際交往模式，走出失敗的陰影，這未嘗不是一個好辦法，同時對孩子來說也會產(chǎn)生良好的影響。

但是如果小孩子之前在學(xué)校與同齡相處得很好，與老師也相處得很好，那么在轉(zhuǎn)學(xué)的時候，會表現(xiàn)出很多的留戀和擔憂。這個時候，孩子四年級轉(zhuǎn)學(xué)就會產(chǎn)生一些負面的影響，父母適當?shù)那榫w撫慰和理智說服是必要的。

家長一定不能忽略孩子轉(zhuǎn)學(xué)后的心理，要學(xué)會認可孩子。同大人一樣，認同感是具有強大鼓舞力的，孩子也會因為有了認可和重視而變得更快樂自信。這就需要家長先做努力，和老師做好溝通，多贊美孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，讓他感受到新環(huán)境的溫暖。

小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)什么時候辦最好

孩子在讀書前就應(yīng)該綜合考慮好，非特殊原因盡量不要讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)。很多學(xué)校中途也不接受插班生，即使要轉(zhuǎn)，也最好是三年級以前，因為每個學(xué)校的教學(xué)不同，如果轉(zhuǎn)入的學(xué)校教學(xué)要求更嚴格，孩子成績會有影響。

另外小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的時間一般在學(xué)期結(jié)束一周內(nèi)辦理登記手續(xù)，新學(xué)期開學(xué)前辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。在學(xué)期結(jié)束前一周，學(xué)生家長或其他監(jiān)護人到戶籍所在地或原就讀的小學(xué)聯(lián)系，咨詢具體辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的時間。