孩子膽小心理素質(zhì)不好怎么辦

孩子出現(xiàn)膽小的心理其實(shí)并不是天生的，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，忽略了孩子的敏感點(diǎn)，導(dǎo)致孩子變的膽小，出現(xiàn)不敢說話，遇見陌生人就躲起來的行為，那么孩子膽小心理素質(zhì)不好怎么辦呢？

孩子膽小心理素質(zhì)不好怎么辦

1、開創(chuàng)主動(dòng)性

多鼓勵(lì)孩子按照自己的想法做喜歡的事情，只有孩子喜歡，才能激發(fā)他的主動(dòng)性，嘗試讓孩子接觸新的事物，如果孩子的膽小表現(xiàn)為對(duì)接觸新事物的恐懼，家長(zhǎng)應(yīng)陪著孩子一起了解，并耐心給他講解，逐一克服。

2、鼓勵(lì)孩子

孩子膽小是正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多與孩子溝通，了解孩子膽小的原因，了解孩子究竟害怕什么，然后針對(duì)害怕的原因進(jìn)行合理的解釋，適當(dāng)鼓勵(lì)孩子，讓孩子擁有敢于面對(duì)恐懼的勇氣。

3、增強(qiáng)孩子的自信心

許多孩子內(nèi)向靦腆，是因?yàn)楹⒆記]有自信心，所以家長(zhǎng)不要任意的指責(zé)孩子，以免挫傷孩子的自信心和自尊心，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)孩子的長(zhǎng)處，讓孩子進(jìn)行學(xué)會(huì)自我肯定。家長(zhǎng)教育孩子時(shí)要改變自己的教育方式，如果孩子做得好給予適當(dāng)表揚(yáng)，做的不好，應(yīng)該耐心的教育引導(dǎo)并給予鼓勵(lì)他下次做好，這樣既肯定了孩子的價(jià)值，也不會(huì)讓孩子的尊心受挫折。

4、適當(dāng)為孩子創(chuàng)造一些展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)

適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)自己不僅能夠提升孩子的膽量，也能提升一個(gè)人的自信和勇氣。比如讓孩子參加一些演說家或者模特秀的學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)孩子能夠滔滔不絕地表達(dá)自己內(nèi)心的想法和觀點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)讓孩子成生一種成就感，成就感能很好地滋養(yǎng)一個(gè)孩子的自信心。

5、多讓孩子與人接觸

我們都知道要克服孩子膽小心理素質(zhì)不好的心理，就要讓孩子多和別人接觸，他們只有和別人接觸了，才會(huì)懂得如何和別人接觸，怎樣和別人接觸，在和別人接觸的過程中，他們才會(huì)知道如何和別人接觸，才能獲得別人的好感，或者應(yīng)該怎樣的和別人接觸。

孩子在和別人的接觸過程中，可以加強(qiáng)自己的溝通能力，使自己不再膽小，因?yàn)闀?huì)和很多不同的人接觸，他們也就會(huì)面對(duì)很多不同的人，他們會(huì)在以后的生活中知道和怎樣的人溝通，要用怎樣的方式。孩子只有在和別人溝通的過程中，才能改變自己的性格，使自己變得開朗樂觀起來。