親子關(guān)系不好的表現(xiàn)

在家庭教育中，父母與孩子的關(guān)系是很重要的，若是親子關(guān)系不好，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的，不能讓孩子逐漸形成健全的人格；若是有良好的親子關(guān)系，孩子很有可能在爸媽的影響下成為優(yōu)秀的人，那么親子關(guān)系不好的表現(xiàn)有什么呢？親子關(guān)系不好怎么辦呢？

親子關(guān)系不好的表現(xiàn)

1、互動(dòng)內(nèi)容單一、貧乏

當(dāng)代父母由于受功利主義和智能中心主義觀念的侵蝕和影響，被應(yīng)試教育重重包圍，致使他們大多只重視子女智力因素的發(fā)展，而忽視了其非智力因素的培養(yǎng)。因此學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)成績(jī)成為父母在家中和孩子談?wù)撟疃嗟膬?nèi)容，甚至成為飯桌上的固定談話節(jié)目，而且父母總是一遍遍地嘮叨和說教。

相當(dāng)多的父母和子女的對(duì)話內(nèi)容非常單調(diào)、貧乏，很多孩子和父母之間感到無話可說，無可交流。由于“話不投機(jī)”，青少年與父母之間造成了一定程度的情感問題和理解不足。

2、溝通困難，代溝明顯

兩代人由于生活的背景和生活經(jīng)歷不同，在很大程度上致使很多父母和孩子之間無話說，交流溝通出現(xiàn)問題。有調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)在的孩子同自己的父母越來越疏遠(yuǎn)，甚至從不與父母交談。

而且該調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示：對(duì)于成長(zhǎng)過程中遇到的困惑、煩惱，約有69%的孩子感到無法與父母交流和溝通，42%的孩子認(rèn)為難以與父母交流，27%孩子表示從不與父母交流。

3、不愿意跟父母分享自己的事情

在孩子青春期以前，大多數(shù)父母都能比較好地掌控他們的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。但是，從孩子上初中開始，有些孩子從小學(xué)五六年級(jí)開始，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不再愿意聽自己的安排了，也不再愿意跟自己分享學(xué)習(xí)的事情、與同學(xué)交往的事情。

親子關(guān)系不好怎么辦

1、家長(zhǎng)找準(zhǔn)定位：親子關(guān)系不好主要是因?yàn)楦改冈谄渲邪缪莸慕巧?，一個(gè)良好的親子關(guān)系是建立在平等的基礎(chǔ)上，平時(shí)跟孩子交流的時(shí)候，不要總是用命令的方式跟孩子交流溝通。

2、給孩子充分的私人空間：與孩子保持親密關(guān)系的同時(shí)，給孩子充分的私人空間，這確實(shí)很難做到，但是對(duì)于現(xiàn)在愈加獨(dú)立自主的孩子來說，是必須的。父母偷看孩子的日記、亂翻孩子的書包，是對(duì)孩子的不尊重，孩子就會(huì)對(duì)父母起防范之心，從而產(chǎn)生隔閡。

3、變說教為身教：家長(zhǎng)總怕孩子太小，不明事理，所以反復(fù)給孩子灌輸大道理，如果孩子表現(xiàn)出心不在焉的樣子，說教就變成教訓(xùn)了。說教的態(tài)度是居高臨下的，說教的前提是把自己的話當(dāng)真理，孩子必須聽，但實(shí)際上許多孩子很反感父母的說教。

比說教更有力的是身教，身教起到榜樣和示范作用，要身體力行，做給孩子看，而不是喋喋不休地說給孩子聽。比如家長(zhǎng)天天玩電腦游戲沒節(jié)制，卻要孩子控制玩游戲，只專心學(xué)習(xí)，孩子當(dāng)然不服氣了。