初中生孩子厭學(xué)怎么和孩子交流

初中生孩子不僅要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有改變自己的學(xué)習(xí)方式，否則成績就會落后，產(chǎn)生厭學(xué)心理。厭學(xué)對于初中生而言是很常見的，作為家長不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該掌握正確的方式跟孩子交流，即使改變孩子的看法。

初中生孩子厭學(xué)怎么和孩子交流

1、調(diào)整好心情交流

家長不能一聽說初中生孩子厭學(xué)就火冒三丈，或者是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。首要家長要調(diào)整好自己的心情，只有平心靜氣才合適坐下來和孩子交流、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴(yán)重，乃至最終發(fā)展到無法控制的局面。

2、給予適當(dāng)?shù)陌参?/p>

厭學(xué)情緒是叛逆期常見的一種情緒，當(dāng)發(fā)現(xiàn)初中生出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候，不必急著找尋原因，當(dāng)務(wù)之急是安撫孩子的情緒，給予孩子一定的空間，告訴孩子支持他的想法，給他一個(gè)大大擁抱，讓孩子冷靜的同時(shí)，也是讓自己冷靜。幫助孩子撫平情緒，可有效給予孩子安慰，減少孩子的心理防線，比起說教嘮叨，有效的陪伴更有利于讓孩子敞開心扉。

3、多與孩子進(jìn)行有效溝通

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。想要打開和孩子溝通的途徑，切忌說教或打罵，不妨先從孩子感興趣的話題聊起，讓孩子逐漸對家長打開心扉。與孩子溝通時(shí)，不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子，對孩子要多鼓勵、多稱贊。有效陪伴、耐心傾聽是進(jìn)行有效溝通的前提和保障。

4、學(xué)會給孩子減壓

結(jié)合孩子的能力，對學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

初中生孩子不喜歡老師厭學(xué)怎么辦

1、與班主任溝通

家長應(yīng)該主動與班主任溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題。同時(shí)，也可以向班主任表達(dá)孩子的想法和需求。通過溝通，幫助班主任更好地了解孩子，調(diào)整自己的教育方式。

2、讓孩子學(xué)會換位思考

父母可以讓孩子扮演老師，自己扮演學(xué)生，讓“老師”試著與“學(xué)生”交流溝通，用他認(rèn)為對的方式對待學(xué)生。在這個(gè)過程中，孩子能對老師的工作有更多的認(rèn)識和了解，更重要的是，在自己當(dāng)過老師后，他便能理解老師與學(xué)生相處時(shí)的心情，之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。

初中生成績不好厭學(xué)怎么辦

1、一起尋找成績差的原因

孩子成績不理想時(shí)，爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因。可以讓孩子說完原因后，爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補(bǔ)充，比如：“您覺得平時(shí)花太多時(shí)間看電視玩游戲，有沒有影響到成績？”或者“會不會寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢？”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產(chǎn)生想要改變的念頭。

2、盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，同時(shí)又面臨老師、父母的施壓，孩子承受不了這樣的心理壓力，內(nèi)心經(jīng)過不斷掙扎，最后徹底放棄學(xué)習(xí)，這樣的例子屢見不鮮。這時(shí)，家長可以和老師溝通好，適當(dāng)為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)教學(xué)，做到勞逸結(jié)合。