教育初中生孩子的方法和經驗

初中生的孩子會有極大的自尊心，這個時候的孩子就會特別在意別人對他的看法，這個時候的孩子已經逐漸由依賴家長變成獨立自主，但是仍然是離不開家長的教育的，那么教育初中生孩子的方法和經驗有什么呢？

教育初中生孩子的方法和經驗

1、做孩子成長的陪伴者

家長在教育初中生孩子的時候，最需要的就是角色轉變，需要從處于控制地位的教育者轉變?yōu)樘幱谳o助地位的陪伴者。當家長明白了這一點，就能夠從家庭教育的困惑中走出來，不再控制孩子，不再強迫孩子按照自己的設計和期望成長。

這時候還是以孩子為主，相信孩子有自我成長的能力，用放松的態(tài)度陪伴孩子成長，減少自己的焦慮和無力感。只要家長們認識到孩子心理變化的特點并適時做出調整，和諧的親子關系仍然會伴隨著每一個家庭。

2、引導孩子表達的方式有很多

對于初中生孩子簡單且直接的方式就是提問。當孩子不愿意主動傾訴時，家長就可以多問孩子一些問題。前期這些問題一定要簡單，讓孩子輕松地做出回答。這樣一來，孩子才會漸漸地愛上交流。

反之，如果家長提出的問題非常復雜，難度很大，讓初中生孩子不知如何作答，那么他們就會更加封閉自己，很難再和家長進行交流。

很多時候，初中生孩子不愿意說，是因為對外界的環(huán)境心懷警惕。就像成人之間敞開心扉地聊天需要輕松愉悅的氛圍一樣，要想讓孩子敞開心扉訴說心里話，也需要創(chuàng)設愉悅的氛圍。

3、尊重孩子的人格

有的家長對初中生孩子過于嚴格，處處訓斥子女，支配子女的活動，使孩子言聽計從。這樣教育的初中孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因他們的獨立人格沒有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒有信心的個性特點

相反，有的家長對初中生孩子的任何要求都盡力給以滿足，結果使孩子形成以自我為中心、自私、蠻橫的品質，甚至出現(xiàn)攻擊行為。

所以家長應該平等對待初中生孩子，既尊重他們的獨立性，又要讓他們逐步學習成年人的行為，按照一般人際關系準則行事，父母的錯誤態(tài)度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。

4、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重初中生孩子，以平等的身份對待初中生孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。

做家長的要愛孩子，也許有些家長會說這個道理再簡單不過了，哪個做家長的會不愛自已的孩子呢？但有些家長的愛并不能被孩子接受和認可。