9歲男孩不愛(ài)學(xué)要怎么教育

9歲的男孩子一般已經(jīng)開(kāi)始上三年級(jí)了，這是孩子在小學(xué)階段非常重要的一個(gè)階段，因?yàn)槿昙?jí)是學(xué)習(xí)的分水嶺，孩子如果不能在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成良好的習(xí)慣反而出現(xiàn)不愛(ài)學(xué)的狀況，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很可能會(huì)直線下降。那么家長(zhǎng)在面對(duì)9歲男孩不愛(ài)學(xué)要怎么教育才會(huì)更好呢？

9歲男孩不愛(ài)學(xué)要怎么教育

1、讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)

9歲男孩還小，心理還是比較脆弱的。如果在學(xué)習(xí)上孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，自然也就不愿意去努力了。家長(zhǎng)要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，讓孩子通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。

2、家長(zhǎng)對(duì)男孩要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)

家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵，孩子都有自尊心。當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

3、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

如果9歲男孩不愛(ài)學(xué)的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了，說(shuō)明孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，我們需要針對(duì)孩子的具體情況，讓孩子多學(xué)一些感興趣的學(xué)科，先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)再說(shuō)。

4、集中優(yōu)勢(shì)

當(dāng)您的孩子在學(xué)業(yè)上有如此多的困難時(shí)，專注于自己的長(zhǎng)處是很困難的。盡管如此，關(guān)注孩子的長(zhǎng)處對(duì)健康的性格和學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。關(guān)注孩子的長(zhǎng)處是另一種積極的強(qiáng)化方式，它會(huì)激勵(lì)孩子不斷學(xué)習(xí)。相反，關(guān)注孩子的弱點(diǎn)只會(huì)讓孩子感到沮喪、沮喪和缺乏學(xué)習(xí)的欲望。

5、適當(dāng)?shù)囊惨獪p輕學(xué)習(xí)的壓力

有些9歲男孩不愛(ài)學(xué)的問(wèn)題出現(xiàn)，主要是由于學(xué)業(yè)非常繁重引起的，由于學(xué)業(yè)壓力比較大就出現(xiàn)心情的煩躁，從而出現(xiàn)厭學(xué)。家長(zhǎng)或者老師要適當(dāng)?shù)臏p少作業(yè)量，給孩子放松的機(jī)會(huì)，這樣厭學(xué)情緒逐漸就會(huì)得到改善。

6、家長(zhǎng)要克制自己的攀比心理

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成績(jī)，要有一顆愛(ài)心和耐心，盡量不要在孩子面前提及別的孩子怎么怎么樣。作為家長(zhǎng)我們要認(rèn)清自己孩子的現(xiàn)狀，接納孩子性格中的優(yōu)缺點(diǎn)，從孩子自身特質(zhì)出發(fā)，化解孩子內(nèi)心抵觸學(xué)習(xí)的情緒，這樣才能最大限度地讓孩子獲得學(xué)習(xí)的“主動(dòng)權(quán)”。