偏科會(huì)造成什么后果

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偏科的話,總分容易被拉后腿,名次難以名列前茅。高中會(huì)考、中考、高考遭殃的幾率非常大。重要的科目偏科,遭殃的會(huì)更慘。

偏科會(huì)造成什么后果呢?

1出現(xiàn)偏科,會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的信心

偏科會(huì)造成什么后果

中國(guó)的中學(xué)教育還是以分?jǐn)?shù)論英雄的,而這個(gè)分?jǐn)?shù)往往指的是各科的總分?jǐn)?shù)。

當(dāng)您總分排名高時(shí),便是老師口中的好學(xué)生,家長(zhǎng)嘴里的別人家的孩子。當(dāng)您總分低時(shí),就是調(diào)皮搗蛋分子,教室里大聲出氣都似乎在影響別人學(xué)習(xí)。

所以,偏科的時(shí)候,必然有幾門課的分?jǐn)?shù)拉低總分成績(jī)。即使語(yǔ)文考了滿分,數(shù)學(xué)不及格依然會(huì)讓自己進(jìn)不了“好學(xué)生”的陣營(yíng)。

經(jīng)常如此,便會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)的信心下降,覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦,回家求證父母,原來(lái)爸媽小時(shí)候數(shù)學(xué)也不好,那肯定是自己沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)的基因了。于是乎,索性放棄數(shù)學(xué)好了,自認(rèn)為自己不行,那可就真的不行了。

2偏科會(huì)影響中高考

當(dāng)您覺(jué)得影響學(xué)習(xí)信息沒(méi)什么的時(shí)候,那影響中考高成績(jī)是不是還沒(méi)什么呢?

中考和高考是非常公平的,總分高者就可以上好學(xué)校,總分低的就上差一點(diǎn)的學(xué)校,更低的那就沒(méi)學(xué)上,完成了九年義務(wù)教育就可以離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)了。

雖說(shuō),學(xué)歷高并沒(méi)有什么特別大的好處,但是沒(méi)學(xué)歷還真的有特別大的壞處。不能以韓寒的成功來(lái)反駁,因?yàn)槟敲炊鄾](méi)上大學(xué)的人里韓寒只是少數(shù),而大多數(shù)上了好大學(xué)的人都過(guò)得不錯(cuò)。

現(xiàn)在一些大企業(yè)的門檻更是把學(xué)歷卡的死死的,所以想以后有份好工作,收入也不錯(cuò),那上個(gè)大學(xué),尤其是個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)就很有必要了。

而偏科,就偏偏的讓上大學(xué)這個(gè)必要性變得遙不可及。人常說(shuō),上了個(gè)好高中,就有一只腳踏入好大學(xué)的大門。那么初中偏科了,就不容易上好高中,到了高中偏科繼續(xù),好大學(xué)的大門徹底關(guān)閉。

從此,普通人的升職加薪,迎娶白富美,當(dāng)上CEO,走上人生巔峰的路,對(duì)于曾經(jīng)偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加遙不可及。

面對(duì)偏科家長(zhǎng)該怎么辦呢?

1、學(xué)生基礎(chǔ)差造成的偏科,建議只能在課外開(kāi)小灶,理順課程系統(tǒng),按照題型篩選出不會(huì)的內(nèi)容,自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合,就可快速上路,消除偏科;

2、學(xué)生學(xué)習(xí)能力低,方法不對(duì)頭的問(wèn)題,可以輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)他語(yǔ)文、英語(yǔ)重在背誦與練習(xí),數(shù)學(xué)要鍛煉邏輯思維,要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。還要能利用例子舉一反三,融會(huì)貫通,另外,在時(shí)間分配上,強(qiáng)科要讓弱科,多預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)弱科,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,就會(huì)基本達(dá)到平衡;

3、學(xué)生懶得背誦,自控力差,就需要家長(zhǎng)先做思想工作了。曉之以理,如果效果不好,可以采取引導(dǎo)或半強(qiáng)制策略,幫助孩子矯正學(xué)習(xí)習(xí)慣。方法嗎?說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn),就是威逼利誘,您懂的;

偏科會(huì)造成什么后果

4、至于由于學(xué)生反感老師造成的偏科,著實(shí)需要做心理疏導(dǎo)工作了。因?yàn)閷W(xué)校不可能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生換老師。當(dāng)然,如果很多人投訴老師或者班級(jí)整體管理和成績(jī)太差,學(xué)校也會(huì)從大局出發(fā),進(jìn)行調(diào)整。所以,這個(gè)問(wèn)題需要在調(diào)查班級(jí)情況后,才能下結(jié)論。

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