孩子學(xué)習(xí)不好的壞毛病有哪些？怎么改？

上課不認真聽講孩子上課聽講不專心，這樣知識吸收不好，學(xué)習(xí)效率肯定很低。剛學(xué)新內(nèi)容的聽得就不好，做題目時效果肯定也好不到哪里去?。∫虼?，告訴孩子，在學(xué)校熱真聽講是最重要，上課不認真聽，課后再怎么輔導(dǎo)也沒有多大用處。

學(xué)習(xí)方法不正確有些孩子沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，所以，學(xué)習(xí)的時候感覺很吃力，同時見效很小。這就是事倍功半。因此，告訴孩子，無論學(xué)習(xí)孩子做題目都是有方法可循的，掌握一定的方法和技巧才能如魚得水，事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)興趣不高孩子上課不喜歡聽講，可能是不喜歡任課老師的講課方式，也可能是孩子偏科，不喜歡這門課。這樣缺少學(xué)習(xí)興趣，直接導(dǎo)致孩子對這門課的厭惡與反感。因此，對于孩子的學(xué)習(xí)而言，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣很重要。

不喜歡做練習(xí)每天是認真聽講了，可是孩子就是不想寫作業(yè)，布置一點作業(yè)，這個理由那個理由向推掉作業(yè)。這樣可不行。告訴孩子，剛學(xué)的知識，如果不做習(xí)題加以鞏固，觸類旁通，學(xué)以致用。這樣學(xué)知識就等于白學(xué)了。

作業(yè)會抄襲，或者抄答案有些孩子不肯動腦筋，動的都是歪腦筋，找同學(xué)的作業(yè)抄抄得了。有些家長把孩子放在輔導(dǎo)班，這以為就是高枕無憂了。錯，可能孩子在這里會養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的獨立性比較差。還有可能孩子會抄作業(yè)的習(xí)慣，這個習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后果很不好。

復(fù)習(xí)時胡亂一把抓當孩子復(fù)習(xí)時，鞏固時不知道重點，胡亂一把抓。沒有目標。這樣的復(fù)習(xí)效果可想而知，相當?shù)?。因此，?fù)習(xí)時得掌握一定的技巧，使得復(fù)習(xí)的效果大大提升。

學(xué)習(xí)壓力大有些家長會把自己的意愿有意識無意識加在孩子身上，這樣會使孩子的心理造成莫大的壓力。這樣即使努力比平時多幾倍，但是效果也許沒有達到預(yù)期的效果，這就是壓力的副作用。因此，在孩子學(xué)習(xí)的時候，不要給孩子過多的壓力。

沒有得到老師和家長的及時鼓勵，學(xué)習(xí)缺乏信心當孩子學(xué)習(xí)遇到困難時，當孩子學(xué)習(xí)沒有興趣時，當孩子學(xué)習(xí)不得其解時，如果當孩子遇到這些情況時，家長和老師都沒有過來幫助孩子，這時孩子學(xué)習(xí)的信心就會降低，孩子的自覺性和主動性也會受到打擊。因此，在孩子學(xué)習(xí)時，家長和老師要及時監(jiān)管孩子。也要幫助孩子得到充足的自信心。