兒童的年齡范圍是多少 兒童年齡段劃分標準

社會和人們公認兒童的年齡范圍段為0-14歲，因為此類人群都是正處學齡前和小學階段，而且年齡比較幼小。一些兒童活動都是針對這個年齡段的人群的。那么兒童的年齡范圍是多少呢？下面為大家介紹。

兒童的年齡范圍是多少

國際《兒童權(quán)利公約》界定兒童是指18歲以下的任何人。1991年12月29日第七屆全國人民代表大會常務委員會第23次會議批準了《兒童權(quán)利公約》，并與各人民團體、國際組織、新聞媒體以及個人共同努力，把本公約規(guī)定的義務從單純意向角度上的宣言轉(zhuǎn)變成為改善所有中國兒童的生活的具體行動方案。《兒童權(quán)利公約》于1992年4月1日開始在中國正式生效?！秲和瘷?quán)利公約》由聯(lián)合國1989年11月20日大會通過。是有史以來最為廣泛認可的國際公約。

兒童年齡段劃分標準

1.嬰兒期：從出生到12個月末的這一年齡階段。也就是人們所說的1周歲以內(nèi)的“吃奶的孩子”。在嬰兒期開始的頭1個月，又稱新生兒期?！靶律鷥骸笔侨藗兂Ｕf的“沒出滿月的孩子”。嬰兒期，是兒童出生后的最初階段。

3.幼兒期：兒童從1～3周歲末的這個時期稱為幼兒期。這是學齡前期之前的時期，因此，也有人稱為“先學前期”。兒童從嬰兒期發(fā)育到幼兒期，無論是生理的還是心理的發(fā)育都非常明顯，各方面的發(fā)育和發(fā)展也都非常迅速。

3.學齡前期：兒童從3周歲到6~7周歲這一年齡階段。這是兒童正式進入學校之前的一段時間，即接受正規(guī)學習之前的準備階段。這一時期兒童所接受的教育屬于兒童啟蒙教育，對他們一生中的學習及獲得知識的能力、勞動技能的水平都極為重要。因此，有條件的家庭都應該把孩子送進幼兒園去接受系統(tǒng)的啟蒙教育，并使其從家庭或托兒所轉(zhuǎn)入集體、伙伴生活。在學齡前期所接受的啟蒙教育的程度，直接影響著兒童一生的生活方式、學習勞動能力，因此，這一時期是人的一生中最重要的受教育的時期。

4.學齡期：兒童從6～7周歲到15周歲這一年齡階段，教育心理學中又把此期開始的6～7周歲至12～13周歲稱為學齡初期，相當于小學時期。兒童進入學齡初期的重大變化是把以游戲活動為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W習為主。這一時期的開始，使兒童從家庭或幼兒園進入學校，這對兒童是一個重大的轉(zhuǎn)折，因此，要做好“幼小”（指從幼兒園到小學）銜接的工作。最重要的是要做好兒童事適應學習生活的心理準備。否則，將會發(fā)生對學校環(huán)境、學習生活適應不良等心理障礙，學齡期的后期階段是從12~13周歲到15周歲。相當于初中時期。

上面就是為大家介紹的兒童的年齡范圍是多少相關(guān)知識，此外還介紹了兒童年齡段劃分標準，希望以上內(nèi)容可以幫助到大家，