多動癥兒童觀察力差的表現(xiàn)

多動癥兒童觀察力差的表現(xiàn)，主要包括注意力不集中、活動過多、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)成績下降等。建議家長要有耐心和信心，幫助兒童逐漸克服不良習(xí)慣，提高兒童的自信心。

1、注意力不集中：多動癥兒童主要表現(xiàn)為注意力不集中，不能安靜聽課、做作業(yè)等，不能保持安靜，在上課時(shí)不能集中注意力，東猜西想，可能會出現(xiàn)開小差等現(xiàn)象;

2、活動過多：患有多動癥后兒童的活動量比較多，無法保持安靜，會出現(xiàn)坐立不安、躁動不安等癥狀，有時(shí)會出現(xiàn)明顯的抗拒行為，比如抗拒上學(xué)，不愿意在教室進(jìn)行排隊(duì)等;

3、情緒不穩(wěn)定：患有多動癥后，兒童的情緒不穩(wěn)定，既可以表現(xiàn)為情緒過分高漲，也可以表現(xiàn)為情緒低落，且容易發(fā)脾氣、沖動、任性、哭鬧等;

4、學(xué)習(xí)成績下降：患有多動癥后兒童的學(xué)習(xí)成績會明顯下降，部分兒童甚至出現(xiàn)厭學(xué)等現(xiàn)象，不能完成正常的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績明顯低于同齡兒童;

5、其他：部分多動癥兒童還會出現(xiàn)明顯的日常行為異常，比如課堂上擅自離開座位、不停地扭動或跑來跑去等，也有可能會伴有神經(jīng)發(fā)育異常的癥狀，比如出現(xiàn)無法集中注意力、學(xué)習(xí)成績下降等。

建議家長及時(shí)帶兒童去醫(yī)院就診，由醫(yī)生指導(dǎo)進(jìn)行行為和心理治療，提高兒童的自信心和積極性，幫助兒童逐漸克服不良行為和心理障礙，建立良好的行為習(xí)慣。