孩子對(duì)上學(xué)恐懼怎么辦

心理素質(zhì)和適應(yīng)能力較差的學(xué)生、在學(xué)校經(jīng)常受到老師批評(píng)的學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生、對(duì)新環(huán)境不能很快適應(yīng)的學(xué)生、部分過(guò)于追求完美的優(yōu)秀生等五類學(xué)生是"開(kāi)學(xué)恐懼癥"的易發(fā)學(xué)生群，那么，孩子對(duì)上學(xué)恐懼怎么辦呢？

孩子對(duì)上學(xué)恐懼怎么辦

1、支持性心理療法

對(duì)學(xué)生加以疏導(dǎo)、鼓勵(lì)，耐心地詢問(wèn)學(xué)生的擔(dān)心與焦慮，向他做出解釋和指導(dǎo)，設(shè)法改善環(huán)境條件，如換一個(gè)學(xué)?；驌Q一個(gè)老師。

2、家庭治療法

改變過(guò)于溺愛(ài)孩子的教育方式，與孩子進(jìn)行更多的感情交流，對(duì)于家長(zhǎng)本身心理存在問(wèn)題的，則要追根溯源，父母同治。

3、系統(tǒng)脫敏療法

家長(zhǎng)和學(xué)校積極配合，有計(jì)劃的使孩子減輕對(duì)學(xué)校的恐懼心理，開(kāi)始的時(shí)候，每天讓孩子在學(xué)校的時(shí)間短一點(diǎn)，之后逐漸延長(zhǎng)。

在治療過(guò)程中，老師、同學(xué)要多關(guān)心、支持、鼓勵(lì)孩子，但因?yàn)檫@些孩子一般都比較敏感，要注意掌握好度。

4、暴露療法

孩子害怕去學(xué)校，偏偏采取一切辦法強(qiáng)制他留在學(xué)校，日久沒(méi)有指望了，他也漸漸調(diào)整了心態(tài)。這種辦法特別適用于剛上學(xué)不久的小朋友，具有強(qiáng)刺激性，但要注意配套的安全措施。

孩子對(duì)上學(xué)恐懼是什么原因

1、對(duì)新環(huán)境不太了解

孩子上學(xué)恐懼可能是對(duì)新環(huán)境不太了解，從而產(chǎn)生對(duì)新環(huán)境的恐懼，很多孩子剛開(kāi)始的時(shí)候不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)要慢慢讓孩子了解到學(xué)習(xí)環(huán)境，以及老師的狀況，這樣可以培養(yǎng)孩子上學(xué)的興趣，盡量讓孩子多了解新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、貪玩

孩子不愿上學(xué)可能是貪玩引起的，家長(zhǎng)要及時(shí)糾正教育方式，不能讓孩子過(guò)分貪玩，孩子過(guò)分貪玩會(huì)影響到學(xué)習(xí)，而且也會(huì)影響到孩子的自控能力，父母要以身作則，正確樹(shù)立榜樣，為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3、在學(xué)校受到同伴的欺負(fù)

孩子不愿上學(xué)可能是在學(xué)校受到同伴的欺負(fù)，家長(zhǎng)最好了解其中的原因，只有這樣才可以解決問(wèn)題，很多孩子不愿意上學(xué)，主要是在學(xué)校里面沒(méi)有朋友，家長(zhǎng)盡量了解其中的原因，并且要多鼓勵(lì)孩子交些朋友。