為什么說小孩的獨立性從吃飯開始？

　　培養(yǎng)孩子獨立

　　爸媽們應(yīng)該有注意到，寶寶開始會坐、會爬之后，雖然話說得不多，但越來越有主見，許多事情會想要自己決定，想要有自主權(quán)，如果爸媽不依，寶寶會用發(fā)脾氣或不合作來抗議。而讓寶寶自己進食，正是讓孩子感覺自己是個獨立的個體的好方法。比起嘗試其他的事物，吃，對孩子并不會造成任何傷害，父母只需忍受混亂的場面，而孩子獲得決定吃什么、吃多少的權(quán)利，兩全其美！

　　再者，如果不想孩子長大后變成茶來伸手、飯來張口的媽寶，訓(xùn)練孩子自己完成能力所及的事，要從小、從小事放手開始培養(yǎng)，而吃飯，可以是爸媽嘗試放手的第一件事，開始培養(yǎng)孩子獨立。

　　發(fā)掘不同的感覺經(jīng)驗

　　小小孩對餐具的掌控，還不是很好，因此常直接用手抓，塞到嘴巴的同時，兩頰也都是食物。當爸媽看見孩子用手抓食物，甚至把玩，通常無名火就會沖上腦門，認為孩子不專心吃飯。但研究顯示，當孩子用手抓食物的同時，也是感覺食物的溫度、觸感，正在開發(fā)感官的時刻。這個世界的種種，對孩子來說都是新鮮的，每個孩子都是充滿好奇，想要一一體驗。透過自己進食，能擴展孩子的觸覺、味覺、視覺經(jīng)驗，比任何益智玩具，都要劃算！

　　肢體協(xié)調(diào)與統(tǒng)合

　　無論是用手或是餐具，將食物送進口中的過程，對孩子的肢體統(tǒng)合與協(xié)調(diào)，是很好的訓(xùn)練。試想，用手抓食物的同時，孩子需要控制手指要施多少力？要如何抓？餐具要怎么拿？接著手臂要彎曲多少才能順利將食物送到嘴？而嘴巴怎么配合，才能將食物從餐具或手中放進嘴里？整個過程，小肌肉、大肌肉的配合，缺一不可，在吃的同時，孩子的身體也在學(xué)習、發(fā)展。

　　因此，爸媽喂食孩子，雖然比較快，事后不用再清理，但無意中，卻剝奪了孩子早期學(xué)習的機會。但要能平心面對孩子自己進食的混亂后果，真的不容易，爸媽容忍度要很高，建議爸媽們先從簡單的食物，慢慢開始，免得試沒幾次就投降。另外也要提醒爸媽們，對咀嚼和吞咽能力未發(fā)展完全的小孩，還是需要篩選食物，在孩子進食時也要注意，避免噎到，發(fā)生危險。