大部分在臨床門診說的發(fā)育,是指孩子大腦的發(fā)育。大腦的發(fā)育的外在表現(xiàn)有:1、大運動的發(fā)育,比如孩子一開始的時候躺著,后來會翻了,會坐了,會爬了,會站了,會走了;2、手的動作,孩子剛生下來的時候,就知道可能揮著小手揮一揮,后來他能吃手、能抓東西,后來又能搗手了能捏了;3、語言,最初的時候孩子可能就是哭,再過來能笑能發(fā)喉音,能跟您聊天再大一點,能發(fā)一些爸爸媽媽的雙疊音,再大他有手勢了;4、社交行為,比如早期不認人慢慢地跟人笑,再后來他就認生了;5、適應(yīng)能力。