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判斷智力低下,可以通過觀察孩子的日常行為、語言能力以及運動發(fā)育情況等方面進行初步的評估。如果懷疑孩子有智力低下的傾向或已經(jīng)確診為智力低下,則建議及時到醫(yī)院就診,在醫(yī)生指導(dǎo)下完善相關(guān)檢查。
一、臨床表現(xiàn)
1.行為:如對周圍環(huán)境不感興趣,缺乏與人交往的興趣和主動參與活動的愿望;
2.語言能力:一般在兩歲左右時會開始說話,而部分患兒可能在一歲時就會出現(xiàn)發(fā)音不清的情況,并且在三歲前還不能說出完整的句子;
3.運動發(fā)育:多數(shù)患兒會出現(xiàn)動作笨拙、走路搖晃、步態(tài)不穩(wěn)等癥狀,而且還會伴有身體僵硬的現(xiàn)象。
二、輔助檢查
1.體格檢查:主要包括神經(jīng)系統(tǒng)查體、頭顱CT等,通過神經(jīng)系統(tǒng)的查體可以了解是否存在共濟失調(diào)、肌張力異常等情況,同時還可以配合頭顱CT明確腦部結(jié)構(gòu)是否正常;
2.實驗室檢查:包括血常規(guī)、尿常規(guī)、大便常規(guī)等,以排除感染性疾病、消化系統(tǒng)疾病等引起的智力低下;
3.影像學(xué)檢查:如頭部核磁共振成像,可顯示大腦皮層、腦室及腦溝回增寬,從而幫助診斷。
此外,還可根據(jù)智商測定結(jié)果來判斷。若發(fā)現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)及時前往正規(guī)醫(yī)院的小兒內(nèi)科就診,遵醫(yī)囑積極治療,以免延誤病情。