語(yǔ)言是人類(lèi)精神文明進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)學(xué)習(xí)知識(shí)和認(rèn)識(shí)世界的重要工具,如果兒童有語(yǔ)言溝通障礙,對(duì)他以后直接會(huì)影響到其認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力、交際能力、心理健康等多方面的發(fā)展。語(yǔ)言落后將會(huì)導(dǎo)致孩子各個(gè)方面的落后,通過(guò)語(yǔ)言來(lái)跟人群進(jìn)行溝通、進(jìn)行交流、進(jìn)行社會(huì)生活。如果兒童喪失了語(yǔ)言功能,這些交流生活都會(huì)隨之減退或喪失,可能會(huì)導(dǎo)致兒童身心俱損,甚至失去自我生活的能力。