發(fā)現(xiàn)孩子考試成績(jī)不好怎么辦

發(fā)現(xiàn)孩子考試成績(jī)不好怎么辦？科學(xué)地解決問(wèn)題。針對(duì)孩子成績(jī)不好的不同原因，采取不同的解決辦法。如果孩子是因?yàn)槎闫饋?lái)玩游戲或者看動(dòng)漫書(shū)影響學(xué)習(xí)，就可以給孩子一個(gè)正常的玩游戲時(shí)間，讓孩子得到正常的玩樂(lè)時(shí)間其實(shí)是有利于孩子的成長(zhǎng)的。

發(fā)現(xiàn)孩子考試成績(jī)不好怎么辦

1、因人而異

孩子學(xué)的已經(jīng)很辛苦了，還是考差了，最好是抱抱他，摸摸頭，告訴他，“孩子，您辛苦了，不要緊，相信下次您一定能考好。”

孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，學(xué)習(xí)興趣不濃?？疾盍?，就得從解決學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的根源下手，讓他明白自己為什么學(xué)習(xí)。

2、科學(xué)分析

根據(jù)卷面的錯(cuò)題，進(jìn)行細(xì)致分析，看孩子是哪一類(lèi)的錯(cuò)誤，基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)的，說(shuō)明可能孩子上課狀態(tài)不好，沒(méi)聽(tīng)講，或沒(méi)聽(tīng)懂，或沒(méi)及時(shí)鞏固。審題錯(cuò)誤的，說(shuō)明孩子不夠細(xì)心，審題能力，抓關(guān)鍵詞理解的能力有待加強(qiáng)。課外延伸部分扣分，說(shuō)明知識(shí)面不夠，需合理拓展?？茖W(xué)分析試卷，有的放矢的教育指導(dǎo)，事半功倍。

3、保護(hù)信心

不管哪一種孩子，教育時(shí)都忌粗暴的指責(zé)，忌摧毀式打擊，忌貼上您真笨的標(biāo)簽。找出試卷上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)贊美他，告訴他有學(xué)好的能力。信心在，成績(jī)有提升的希望。信心無(wú)，孩子就會(huì)自暴自棄。

4、綜合分析，找準(zhǔn)原因

不要先記著問(wèn)孩子，可以先從外部因素著手了解情況。如向孩子的班主任和任課老師了解孩子的在校表現(xiàn)，觀察孩子上下學(xué)的時(shí)間是否有變化，孩子的家庭作業(yè)完成情況等，必要的話還可以從孩子的同學(xué)那里獲取一些信息。做了這些，對(duì)孩子成績(jī)下降的可能原因有了基本了解之后，在與孩子進(jìn)行交流。