孩子不愿意做家長布置的作業(yè)怎么辦

每個上學的孩子都要面臨寫作業(yè)的難題，然而，每個家長也總是覺得孩子的作業(yè)還不夠，總是希望孩子學更多，但實際上孩子根本就吸收不了那么多知識，所以家長在給孩子布置作業(yè)的時候也應該考慮孩子的實際情況，不能強迫孩子。那么，孩子不愿意做家長布置的作業(yè)怎么辦呢？

孩子不愿意做家長布置的作業(yè)怎么辦：

一、首先不要著急，要理解小孩子。

剛上小學的孩子，有許多東西需要學習；習慣做作業(yè)是要求之一，做不到位是正常的。家長不必那么焦慮，有的孩子適應能力強一些，有的則差一些。首先要抱著理解的態(tài)度，而不是指責的態(tài)度。

說到底，我們做父母的無論如何也不能代替孩子去上學，要讓孩子明白學習和做作業(yè)是他自已的事情，學得好與不好；作業(yè)做得好與壞是要他自己去承受后果的，父母的作用只是引導、啟發(fā)與提醒，要在孩子心平氣和的時候跟他講這些道理。

二、其次要分析孩子為什么不肯做作業(yè)，然后再對癥下藥。

三、不能使用暴力或者粗暴的語言，對小孩子不宜管得太細太全。

小孩子不做作業(yè)，家長著急是正常的，但切不可使用打小孩或冷嘲熱諷的方式來解決問題。好友跟我說有時被兒子惹急了，一天會和老公打兒子好幾次，我強烈反對。十月懷胎千辛萬苦地生下一個孩子來不是為了來打他的。

另一方面，我也強烈反對冷暴力——即用諷刺的（例“就您能，就您不用寫作業(yè)”）、辱罵（例“沒見過這么笨的”）、嘮叨（例“您怎么還不寫作業(yè)呀，我都說了多少遍了”）、哀求（例“求您了快去做作業(yè)”）等語言來與孩子溝通。或許小孩子只是偶而懶一下，但是家長反復地提示讓小孩子反感，他會覺得寫作業(yè)不是我的事情，而是爸媽的事情。

四、要與老師多溝通。

一個好老師能夠改變一個人的一生。對于低年級的孩子來說，老師的話威力要與家長大許多，所以多與老師溝通才能將孩子引向一個健康的人生軌道。

五、對自己的孩子要有信心，多多贊美您的孩子。

我記得一個教育學家說過：“每一個孩子都是天才”。問題是不夠耐心的父母和老師往往“成功”地將一個天才教育成“庸才”，將一個孩子推往失敗的境地。

回想我們自己的成長歷程，難道每一件事都做得很好、都無懈可擊嗎？孩子成長中遇到問題，需要的是父母的耐心、引導和創(chuàng)造性的教育方式，需要的是父母對他（她）堅定的信心。