治孩子作業(yè)拖拉最好的辦法

當(dāng)孩子放學(xué)回家后，很多父母都會(huì)詢(xún)問(wèn)他作業(yè)是否完成，想要督促他盡快完成作業(yè)，不然不能出去玩。這讓孩子叫苦連天，因?yàn)榉艑W(xué)后只想放松一下，那么他在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就會(huì)不上心，作業(yè)拖拉，想要向父母反抗。

治孩子作業(yè)拖拉最好的辦法

1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

家長(zhǎng)可以跟孩子共同制定一個(gè)一周時(shí)間安排計(jì)劃表，把每一天具體時(shí)間該做哪些時(shí)間都安排好。同時(shí)給孩子準(zhǔn)備好一個(gè)小鬧鐘，督促他完成表格內(nèi)容，這少了父母的提醒，更容易讓孩子自己養(yǎng)成時(shí)間觀念。他在自己定鬧鐘學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也不斷體驗(yàn)到了成就感。

2、自己的事情自己負(fù)責(zé)

父母要明確告訴孩子做作業(yè)是自己的事情，每天上課該帶什么書(shū)本，放學(xué)后該完成哪些作業(yè)，先完成哪個(gè)科目等都要自己理清楚。如果發(fā)生丟三落四或者不知道作業(yè)任務(wù)的情況，父母可以選擇不理會(huì)，孩子被懲罰了才學(xué)會(huì)自己去承擔(dān)責(zé)任，做作業(yè)時(shí)才不會(huì)老是依賴(lài)父母。

3、營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍

孩子做作業(yè)也需要一個(gè)良好的氛圍，父母可以給孩子設(shè)置一個(gè)專(zhuān)門(mén)供他學(xué)習(xí)的小書(shū)房。孩子學(xué)習(xí)的地方要簡(jiǎn)潔、整齊，尤其是書(shū)桌，不能堆放玩具等會(huì)分散他注意力的東西，這樣有助于讓孩子產(chǎn)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、耐心陪讀

陪孩子做作業(yè)最重要的是耐心，家長(zhǎng)最好不要去打斷他，也不要老是盯著孩子寫(xiě)作業(yè)，這會(huì)讓他感到不自在。家長(zhǎng)可以在一旁安靜看看書(shū)，等他完成一門(mén)功課的作業(yè)后再仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)小錯(cuò)誤不要破口大罵，而是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里了，這是治孩子作業(yè)拖拉的辦法之一。

孩子作業(yè)拖拉的原因

1、環(huán)境的影響，孩子的天性是活潑好動(dòng)，對(duì)于周?chē)囊磺锌偸浅錆M(mǎn)了好奇心，當(dāng)他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父母以及其他家人在看電視劇，玩游戲、刷手機(jī)，或者是談笑風(fēng)生、走來(lái)走去制造出動(dòng)靜等等，家長(zhǎng)應(yīng)該注意自己的行為，多多觀察。

2、不會(huì)做，有的孩子半天寫(xiě)不了一道題，一行字，不管父母怎么催，他都快不起來(lái)。孩子作業(yè)拖拉這有可能是他根本不會(huì)做，或者做作業(yè)的過(guò)程中有困難。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子解決問(wèn)題，而不是一昧地催促。

孩子作業(yè)拖拉的危害

1、時(shí)間觀念的淡漠

孩子養(yǎng)成拖拉磨蹭的壞習(xí)慣，對(duì)他造成最大的影響，就是可能會(huì)沒(méi)有時(shí)間觀念。因?yàn)檫@類(lèi)孩子通常都會(huì)由著自己的性子來(lái)做事情，比如說(shuō)系鞋帶，別的孩子通常30秒鐘就能夠完成，而這類(lèi)孩子通常為了追求完美或者是其他的原因，往往會(huì)花上幾分鐘的時(shí)間來(lái)系鞋帶。

如果家長(zhǎng)不適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行干預(yù)的話(huà)，可能將來(lái)孩子就會(huì)出現(xiàn)上學(xué)遲到，上班遲到，早上起不來(lái)床的情況。

2、做事沒(méi)有條理

除了時(shí)間觀念不強(qiáng)之外，這類(lèi)孩子通常也會(huì)做事情沒(méi)有太多的條理，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀念的原因，所以孩子并不會(huì)安排自己的生活，通常都是隨心所欲的想到什么就去做什么，并且在做的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)非常的緩慢。