成績(jī)不好選物理還是歷史

成績(jī)不好選物理還是歷史？喜歡抽象思維，選擇物理是最好的就業(yè)范圍，何可報(bào)專業(yè)率都是最高的。物理成績(jī)中的，也最好選擇物理。除非物理成績(jī)很差，那么孩子就選擇歷史，因?yàn)檫@樣孩子才能考到分，但是就業(yè)范圍和可報(bào)專業(yè)率就比較窄了。

物理和歷史哪科難

物理雖然難學(xué)，但是理科透了，并不難考。而歷史，雖然好學(xué)，但是屬于“好學(xué)難考”類型的。

1、歷史的題目非常新：歷史高考題講究“三新”：新材料、新情景、新設(shè)問(wèn)。也就是說(shuō)您在高考題上見(jiàn)到的歷史題，沒(méi)有一個(gè)能在教材中找到答案的，也就是把教材背的再好，也不一定得高分。

2、歷史的題目非常難：因?yàn)槭谴髮W(xué)教授出題，大學(xué)教授的特點(diǎn)是研究點(diǎn)小，出題深！比如這是一個(gè)宋史研究專家，他對(duì)宋史非常有研究，而高中生僅憑教材上那一點(diǎn)知識(shí)根本無(wú)法和大學(xué)教授的要求銜接起來(lái)，所以，即便他們覺(jué)著這是一個(gè)公認(rèn)的觀點(diǎn)，在學(xué)生看來(lái)都是新的，即便他們覺(jué)著非常簡(jiǎn)單，但是在高中生看來(lái)，都是非常難的。

3、歷史主觀性太強(qiáng)：作為人文學(xué)科，高考題無(wú)論是出題還是改卷，都有很濃的主觀色彩。比如歷史的非選擇題，命題者制定的答案就是標(biāo)準(zhǔn)答案，他思考的角度可能和學(xué)生思考的角度不完全一樣，所以學(xué)生能得分，但是不能得滿分。有人說(shuō)高考全國(guó)卷歷史題的特點(diǎn)是“選擇題總有兩個(gè)選項(xiàng)拿不準(zhǔn)；非選擇題總有兩個(gè)答案想不到”，所以，學(xué)生只能多寫，而多寫，在改卷中有可能再一次被壓低分?jǐn)?shù)，這就是為什么文綜得分比理綜低的原因。

孩子成績(jī)不好怎么補(bǔ)起來(lái)

1、對(duì)于成績(jī)差的孩子補(bǔ)成績(jī)的辦法，首先要引導(dǎo)孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。這需要家長(zhǎng)來(lái)下功夫進(jìn)行引導(dǎo)，通過(guò)興趣學(xué)習(xí)法可以相對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、要鼓勵(lì)孩子和成績(jī)好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣可以增加孩子的學(xué)習(xí)興趣和有競(jìng)爭(zhēng)力和比賽心，也是一種提高學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法。

3、針對(duì)于成績(jī)較差的功課來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。家長(zhǎng)能教最好，如果家長(zhǎng)指導(dǎo)不了，也需要給孩子報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓孩子把課堂上沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)再補(bǔ)起來(lái)。