母親恨自己的孩子正常嗎

自己的孩子偶爾犯了錯(cuò)，氣極時(shí)會(huì)有“恨”的感覺(jué)也是很正常的。只不過(guò)家長(zhǎng)要及時(shí)處理好自己的情緒，不要讓恨意擴(kuò)大、影響了對(duì)孩子的愛(ài)。

母親恨自己的孩子正常嗎

恨”是一種情緒，其實(shí)我們對(duì)任何人，任何事物都有可能產(chǎn)生“恨”的感覺(jué)，只不過(guò)這種恨有時(shí)會(huì)延續(xù)很久，有時(shí)只是非常短暫的一瞬間。不過(guò)產(chǎn)生這種感覺(jué)并不代表著說(shuō)自己就是在恨了。別說(shuō)對(duì)自己的孩子，有時(shí)自己做錯(cuò)事情時(shí)，難道就不會(huì)恨自己的愚笨嗎？

可能的原因有很多。比如，孩子長(zhǎng)期的不良行為，如叛逆、厭學(xué)、沉迷不良嗜好等，讓家長(zhǎng)感到極度的失望和無(wú)奈，長(zhǎng)期積累下來(lái)可能產(chǎn)生這種極端情緒。

家長(zhǎng)自身面臨巨大的生活壓力，如工作不順、經(jīng)濟(jì)困難等，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，容易將負(fù)面情緒投射到孩子身上。

還有可能是教育方式不當(dāng)，與孩子之間缺乏有效的溝通和理解，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張，進(jìn)而產(chǎn)生這樣的情緒。

然而，無(wú)論如何，這種極端的情緒對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和親子關(guān)系都是非常不利的。家長(zhǎng)需要冷靜下來(lái)，反思自身的問(wèn)題，嘗試改變教育方式，加強(qiáng)與孩子的溝通，來(lái)改善這種狀況。

孩子不聽(tīng)話如何管教

1、冷靜下來(lái)，控制情緒

當(dāng)面對(duì)孩子不聽(tīng)話的情況，別輕易生氣，您應(yīng)該從這幾個(gè)方面開(kāi)始改變：面對(duì)孩子不聽(tīng)話、犯錯(cuò)，重點(diǎn)是讓孩子明白自己哪里不對(duì)，應(yīng)該怎么做。情緒的發(fā)泄只能滿足自己一時(shí)之快，對(duì)于解決根本問(wèn)題沒(méi)有積極的作用。有時(shí)反而會(huì)讓孩子混淆重點(diǎn)，只關(guān)注到大人的情緒而非自己的行為。

2、用自然后果懲罰孩子

孩子犯了錯(cuò)，無(wú)須過(guò)多批評(píng)，讓孩子自己承受行為的過(guò)失或者錯(cuò)誤造成的后果。對(duì)于年幼的孩子，家長(zhǎng)還可以告訴孩子修正錯(cuò)誤的具體方法，指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同時(shí)，孩子還需要自己來(lái)清理桌子上的牛奶。

3.多點(diǎn)鼓勵(lì)孩子

可以通過(guò)一些只語(yǔ)片言來(lái)激勵(lì)您的孩子，通過(guò)合作的方式來(lái)鼓勵(lì)他的進(jìn)取，類似的話語(yǔ)有：“您看，別的小朋友都能做，您一點(diǎn)也不比他們差，您完全能比他們做得更好，對(duì)不對(duì)？”

4、溝通是最好的方式

做父母的放下身份，跟孩子做個(gè)好朋友，以朋友的身份來(lái)聊天，融洽的交流，這樣會(huì)有意想不到的收獲。從不同的角色分析，能比較快速的找到原因，必要是，做家長(zhǎng)的要做出合適的限度的遷就。

親子關(guān)系緊張?jiān)撊绾位?/p>

1、改變自身的壞習(xí)慣父母會(huì)有哪些壞習(xí)慣呢？最常見(jiàn)的就是“抽煙、喝酒、打麻將”。若想改善親子關(guān)系，擁有這類不良習(xí)慣的父母應(yīng)做出改變或收斂，這些壞習(xí)慣不僅給孩子、家人帶來(lái)煩惱，也會(huì)影響自己的身心健康。

2、多陪孩子，少玩手機(jī)

現(xiàn)在智能設(shè)備普及，很多父母會(huì)教育孩子少玩手機(jī)，但是控制不住自己，與孩子相處時(shí)也總是拿著手機(jī)，自己沒(méi)法樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，孩子在心里就會(huì)很不服氣。如果家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)，孩子就會(huì)說(shuō)：“憑什么您可以玩，我不能玩？”有的家長(zhǎng)強(qiáng)橫，會(huì)懂手或者訓(xùn)斥孩子。而有些家長(zhǎng)講理，會(huì)說(shuō)家長(zhǎng)是大人，孩子還小，但這么說(shuō)對(duì)孩子也沒(méi)有足夠的信服力。正確的做法，還是在孩子面前少玩手機(jī)，玩手機(jī)也盡量用于積極用途，比如查資料，看新聞一類。

3、控制情緒，有話好好說(shuō)

一些家長(zhǎng)控制不好情緒，會(huì)對(duì)孩子發(fā)火，發(fā)火是無(wú)法解決問(wèn)題的，溝通才能解決問(wèn)題。如果家長(zhǎng)無(wú)法控制情緒怎么辦？那就走出屋子，切換場(chǎng)景，散散心，用這段時(shí)間考慮到底是誰(shuí)的錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？究竟該怎么做？

4、別太嘮叨，多聽(tīng)孩子說(shuō)

每個(gè)人的耐心都是有限度的，有些事情孩子已經(jīng)知道了，就不要再反復(fù)強(qiáng)調(diào)。如果家長(zhǎng)反復(fù)說(shuō)一些事情，孩子就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒。

5、給孩子充分的私人空間

與孩子保持親密關(guān)系的同事，給孩子充分的私人空間，這確實(shí)很難做到，但是對(duì)于現(xiàn)在愈加獨(dú)立自主的孩子來(lái)說(shuō)，是必須的。父母偷看孩子的日記、亂翻孩子的書包，是對(duì)孩子的不尊重，孩子就會(huì)對(duì)父母起防范之心，從而產(chǎn)生隔閡。

6、抓住時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)孩子。

在孩子做了正確的決定或事情時(shí)，要抓住時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)會(huì)讓他們覺(jué)得自己的決定和成功受到了重視的，自己的能力得到了父母的認(rèn)可。要注意的是，表?yè)P(yáng)要具體，切不可泛泛而談，比如孩子什么都沒(méi)做就夸孩子聰明、夸孩子懂事，這樣不切實(shí)際的夸獎(jiǎng)會(huì)讓孩子盲目自大?？洫?jiǎng)除了讓孩子獲得認(rèn)同之外，重要的一點(diǎn)是讓孩子知道哪些事情做得對(duì)，做得好，胡亂夸獎(jiǎng)也會(huì)讓孩子失去對(duì)事物的判斷。

7、創(chuàng)造時(shí)機(jī)，共享家庭生活。

有固定的家人一起吃飯、看電視節(jié)目、郊游散步的時(shí)間。與家人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光會(huì)讓孩子感到舒適愉快，這樣的環(huán)境下，親子之間的交流會(huì)更融洽。