小孩成績(jī)不好應(yīng)該怎樣與老師溝通

學(xué)生成績(jī)差，家長(zhǎng)和老師的溝通是必要的。一是知道小孩成績(jī)差的原因，二是與老師共同商量補(bǔ)救的措施，三要與小孩多交流多溝通。這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。那么，小孩成績(jī)不好應(yīng)該怎樣與老師溝通？

小孩成績(jī)不好應(yīng)該怎樣與老師溝通：

第一，我會(huì)首先自己思考小孩差在哪些方面，為什么會(huì)差，自己在家的表現(xiàn)。是否和小孩的性格，習(xí)慣，興趣愛(ài)好等有關(guān)。把這些情況如實(shí)地向老師反應(yīng)。

第二，我會(huì)了解小孩在學(xué)校的表現(xiàn)，特別是課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這個(gè)非常重要。

第三，結(jié)合家校兩邊的表現(xiàn)和老師商量對(duì)策，該如何配合老師，在小孩薄弱環(huán)節(jié)發(fā)力，補(bǔ)缺補(bǔ)差。家長(zhǎng)該做什么樣的監(jiān)督工作，都要和老師溝通好。

第四，在和老師溝通的時(shí)候要對(duì)自己的小孩有清醒的認(rèn)識(shí)，不要總是說(shuō)：“我家小孩不笨，就是不好好學(xué)！”要經(jīng)常和老師溝通，讓老師感覺(jué)到家長(zhǎng)對(duì)小孩的重視，這樣老師才會(huì)重視！

老師都喜歡成績(jī)好的小孩，這是人之常情，但是家長(zhǎng)自己重視了，老師才會(huì)重視！好好配合老師才是最重要的！