兒童叛逆期在幾歲

每個(gè)孩子一生會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，其中兒童叛逆期是第二個(gè)叛逆期，兒童叛逆期一般出現(xiàn)在兒童7-9歲的時(shí)候，這時(shí)兒童一般開始上小學(xué)，突如其來的教育方式的改變、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求等會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆。這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)比較強(qiáng)，對獨(dú)立、自由等有迫切的需求。

兒童叛逆期在幾歲

孩子的叛逆期有三個(gè)階段，從幼時(shí)的嬰兒叛逆期（2~3歲）、兒童叛逆期（6~8歲），到邁向成年階段的青春叛逆期（12~18歲）。每一個(gè)階段孩子都會(huì)在自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)的過程中一步步成長蛻變。

1、接納叛逆期：接納包括理解與允許。理解孩子的叛逆期，這是正常的成長軌跡，他們會(huì)按照這個(gè)軌跡做出不聽話、情緒不穩(wěn)定、抬杠等表現(xiàn)。

允許孩子則是允許他有不聽話、情緒不穩(wěn)、愛抬杠的逆反行為，給予他更多成長空間，在他會(huì)產(chǎn)生叛逆思想的階段，讓他叛逆，不要刻意去以“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)要求他，過度壓抑自我只會(huì)讓他在成年之后迎來有一次叛逆。

2、尊重他信任他

尊重孩子作為獨(dú)立個(gè)體的尊嚴(yán)，維護(hù)他不斷增強(qiáng)的自尊心，不要擅自替孩子做決定，尊重他的選擇和表達(dá)的權(quán)力。很多時(shí)候我們總是過于著急，唯恐不夠嚴(yán)厲，難以讓孩子服從自己?？墒牵覀兣c孩子的關(guān)系不應(yīng)是上下級的“服從”，而是親密關(guān)系中最重要的“信任”，相互信任可以解決很多問題。

比如叛逆期間的溝通困難，孩子信任父母愿意向父母傾訴，父母信任孩子愿意耐心傾聽并且會(huì)做的不輕易打斷、反駁孩子的表達(dá)。更不會(huì)自顧自的一味輸出大道理而毫不在乎孩子愿不愿意聽，能不能聽進(jìn)去。

兒童叛逆期的孩子應(yīng)該怎么引導(dǎo)和教育

1、創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭氛圍。父母之間一定要盡量避免在孩子面前爭吵，即使發(fā)生爭吵也要盡快和好。要讓孩子感覺到家的溫馨和幸福。這樣他才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，安全度過逆反期，樹立正確的價(jià)值觀，人生觀和世界觀。

2、和孩子建立一種平等的朋友關(guān)系，不能以老子自居，自己說的都是對的，孩子必須無條件服從，要學(xué)會(huì)與孩子做朋友，學(xué)會(huì)傾聽孩子的意愿和想法。

3、孩子畢竟是未成年人，不能老以成年人的思維、生活、處事態(tài)度去要求孩子，要試著融入孩子的生活，有時(shí)候代溝的出現(xiàn)是因?yàn)樯瞽h(huán)境的不同造成人的世界觀不同。

3、多與孩子交流互動(dòng)。溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關(guān)系外，彼此還是朋友關(guān)系，更加需要交流了。

4、當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候，適當(dāng)給孩子一些鼓勵(lì)和支持；當(dāng)孩子感覺困惑的時(shí)候，可以給孩子一些引導(dǎo)和幫助。

5、父母給予孩子更多自主選擇權(quán)。當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會(huì)覺得自己是被尊重的，于是心里會(huì)有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問題，給出建議。

6、讓孩子多去感受美的東西。多出去旅游，感受大自然的美麗。多參加社會(huì)活動(dòng)，豐富自己的閱歷。多學(xué)一些東西，然自己變得充實(shí)。多去做運(yùn)動(dòng)，感受汗水的氣息，這些都會(huì)讓孩子身心都放松的。

兒童叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

1、反抗權(quán)威：孩子可能會(huì)對父母的規(guī)則和要求產(chǎn)生反感，不愿意按照父母的意愿行事。

2、情緒波動(dòng)大：孩子的情緒可能會(huì)出現(xiàn)劇烈的波動(dòng)，時(shí)而興奮，時(shí)而沮喪。

3、喜歡獨(dú)處：孩子可能會(huì)更喜歡獨(dú)自待在家里，而不是和父母一起外出。

4、對同伴的依賴增強(qiáng)：孩子可能會(huì)更加依賴同伴，而忽視父母的建議和指導(dǎo)。