對于高中生叛逆的孩子如何溝通

高中是一個非常關鍵的時期，在這個階段大部分孩子都在為自己理想的大學而努力，但同時這個時期的孩子仍處于青春期階段，有些家長和孩子之間的溝通成了很大的問題，作為父母，該怎么去做呢？

對于高中生叛逆的孩子如何溝通

1、掌握溝通的方法，拓寬溝通的話題。與孩子溝通是門學問，家長有必要掌握一定的溝通方法。父母應細心觀察和研究自己的孩子，孩子在不同的年齡階段有著不同的心理發(fā)育特點，家庭教育就必須根據(jù)孩子的心身發(fā)育特點來進行。將“我講”變“我聽”，認真傾聽孩子的心聲。

傾聽時，要保持注意力的高度集中，讓孩子感受到您的關注與尊重，對孩子講的有道理的地方，要通過語言、目光或體態(tài)表示肯定，對于孩子的錯誤觀點不要急于糾正，不要打斷孩子的講話，要理解孩子由于年齡和表達能力有限，無法準確表達內心想法而可能產生的偏見或者誤會。

2、換位思考。誰都是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的原因。

3、忌從學習入題。同孩子交流，不要張開閉口就是學習成績，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談正事。

4、做好引導。工作時代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年輕時的經驗來教育孩子，自己的經驗只是參考價值，不能把自己的經驗強行灌輸給孩子，不僅會讓他們反感，反而會帶來不可收拾的后果。當孩子面臨問題或者選擇時，不要直接告訴他們該如何做，應該讓他們自己選擇。

高中生叛逆的孩子該怎么教育

1、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

2、家長跟孩子要進行有效的溝通。只有溝通，才能了解彼此心里的想法。有效的溝通，就是思想的平等交流，不帶有強迫性，而是幫助孩子分析利與弊，讓孩子更全面地認識事物，懂得道理。

3、尊重孩子。雖然高三的孩子面臨高考的壓力，但是家長可以暗示他，以后想要干什么，他可能真的沒想好。但是不要急，告訴他可以多去外面的世界看看，世界這么大，總有想做的事。即使失敗了，也是一段人生經歷。不管孩子說以后要干什么，只需給他提一些建議，走這個方向的利與弊，不要直接禁止他走這條路。而是告訴他，有了目標還需要努力才能實現(xiàn)。