小學(xué)三年級(jí)孩子考試沒(méi)考好怎么教育

對(duì)于小學(xué)三年級(jí)孩子考試沒(méi)考好怎么教育，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要不上心，孩子每次考試后其實(shí)都在觀察父母的態(tài)度，父母的態(tài)度影響著他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要放之任之，在他們沒(méi)考好的時(shí)候家長(zhǎng)更應(yīng)該以正確的方式關(guān)心他們。

小學(xué)三年級(jí)孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么教育：

1.父母首先要保持鎮(zhèn)定，去接納他們

如果孩子考試成績(jī)不理想的話，父母一定不要責(zé)罵孩子。更不要發(fā)脾氣，去指責(zé)、恐嚇孩子。因?yàn)?，您的情緒不僅會(huì)影響孩子，還容易造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。

有些父母，在看到孩子成績(jī)不理想的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)忍不住給孩子說(shuō)一些孩子不如別人家孩子的話。熟不知，這些話很容易打擊孩子的自信心。孩子也是有尊嚴(yán)的，如果遭到過(guò)分打擊的話，不僅自尊心受到影響，還會(huì)出現(xiàn)逆反心理。有些家長(zhǎng)老是覺(jué)得自己說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)，就是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)與自己形成了心理對(duì)抗。

2.不要拿自己的孩子跟別的孩子做比較。

如果孩子的考試成績(jī)不理想，千萬(wàn)不要說(shuō)自己的孩子不如別人。不要對(duì)自己的孩子講：為什么別人家的孩子可以考那么好？這在一定程度上，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心理健康，讓孩子的自尊心和自信心受到傷害。

3.挖掘和發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子

如果孩子的成績(jī)不理想的話，父母千萬(wàn)不要覺(jué)得自己的孩子一無(wú)是處。即便是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俨畹膶W(xué)生，也肯定是有優(yōu)點(diǎn)的。

作為父母，就是要去發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。只要父母足夠心細(xì)，一定可以從細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)。這樣的話，就可以鼓勵(lì)孩子慢慢去進(jìn)步。

4.找到原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果考試成績(jī)不理想的話，原因肯定也是多方面的。但是，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可能不具備這種查找原因的能力。這個(gè)時(shí)候，就需要父母的幫助了。

父母可以跟孩子一起查找孩子沒(méi)有考好的原因，是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確。相信有父母的幫助，孩子一定能夠找到原因的。

根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，針對(duì)性去練習(xí)。就好比是對(duì)癥下藥，這樣才能真正幫到孩子。

小學(xué)三年級(jí)孩子考試沒(méi)考好怎么教育，家長(zhǎng)心里應(yīng)該有一套技巧，不要盲目的怪罪，那樣幾乎就是在糊弄孩子，如果連孩子都糊弄，那孩子自己呢，本身就遇到不能解決的問(wèn)題了，還要面對(duì)家長(zhǎng)給的壓力，做孩子也很難啊。