男孩厭學怎么辦

孩子出現(xiàn)厭學情緒有可能是因為對學習不感興趣，也有可能是因為孩子自身的基礎比較差，上課的時候無法及時的跟上老師的講課進度，導致孩子的課程越落越多，那么對于男孩厭學怎么辦呢？

男孩厭學怎么辦

1、理解孩子的壓力

孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、陪伴學習

家庭作業(yè)在孩子的教育過程中扮演著重要角色。父母在陪伴孩子學習時，可以和他一起學習整理紙張和文件夾，給他演示如何使用學習用具，測試孩子的拼讀能力等，父母的幫助對提高孩子的學習效果能起到重要作用。盡可能每天花一個小時陪伴孩子做作業(yè)，并規(guī)定好做作業(yè)的時間。

3、樹立人生目標，激發(fā)學習動力

一個人不是有動力了，才去實現(xiàn)目標，而是先有了目標，才有動力。沒有目標的學習，就像無頭蒼蠅，不知道自己為什么而學，孩子就會感到迷茫，失去學習、成長的動力。然而，樹立目標不難，難的是如何堅持，如何達成目標。

導致男孩厭學的原因

1、孩子的心思被某些事情所吸引和干擾

這種情況經(jīng)常表現(xiàn)為孩子的學習成績突然下降，上課時魂不守舍等。比如有的孩子迷上了網(wǎng)絡游戲，有的孩子父母不和甚至離異，有的孩子受到來自其他人的欺負等。這些事情會分散孩子的注意力，使他們沒有心思學習。

2、自我否認

孩子在學習上屢屢受測或者自我信心不夠，經(jīng)常否決自己，特別是在成績達不到自己想要的高度時，會過度焦慮從而產(chǎn)生學習沒有用，怎樣學習都達不到目標的心理，也就會出現(xiàn)厭學情緒。

3、動機缺失

當學生對學習缺乏足夠的認識，沒有任何需求的時候，他們是不可能熱愛學習的。其中有兩個層次的因素，淺層因素是無動機，即對學習沒有需求欲，因而沒有動機來啟動學習，而貪玩好動的天性主宰了他們的學習生活。

深層的因素則是負動機，這部分學生對學習有認識，但其看法是消極的，甚至是錯誤的，他們從家庭或者社會那里接受了某些錯誤思想，認為讀書是苦差事，讀書無大用，沒有讀書照樣可以做生意賺大錢。負動機的反作用力非常大，她能持久而強勁地推動學生逃避學習，家長的苦口婆心軟硬兼施和師的循循善誘，往往被反作用所抵消。