大學(xué)生叛逆家長(zhǎng)怎么辦

大學(xué)生叛逆，要了解情況，建議跟班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通，看是什么原因。如果只是玩心大，比如打游戲，也并未影響順利畢業(yè)，可以幫助他尋找專業(yè)興趣點(diǎn)，興趣是最好的老師。

大學(xué)生叛逆家長(zhǎng)怎么辦

分析利弊

對(duì)于一件事來說，對(duì)錯(cuò)是主觀的，利弊是客觀的。怎么講？您們誰都不肯聽對(duì)方的，不就是認(rèn)定自己是對(duì)的嗎，這就是看待事物的主觀性，可這件事值不值得做，利在哪兒，弊又在哪，是利大于弊，還是弊大于利，才是事情本身的重心和重點(diǎn)，把做事的利弊變成了情緒的博奕，過程脫離了理性，結(jié)果便會(huì)遠(yuǎn)離初衷。

預(yù)演結(jié)果

家長(zhǎng)是成人，不會(huì)無緣無故給孩子出難題、找麻煩，肯定是為孩子好，大學(xué)生也是成年人了，成年人不可能像小孩子一樣對(duì)單向指令毫無異議的執(zhí)行，針對(duì)大學(xué)生叛逆，要言明利弊、預(yù)判結(jié)果，分析從利益出發(fā)該不該做、從風(fēng)險(xiǎn)出發(fā)該不該搏、從能力出發(fā)該不該干，是成年人之間的理性交流方式。

厘清責(zé)任

給兒子提出建議，是您的單方面想法，具體的執(zhí)行人是他，您為他考慮到難度、風(fēng)險(xiǎn)和阻礙了嗎，他不聽話，是出于反對(duì)您控制他還是反對(duì)您讓他做的事，這是其一；他不聽話，是出于放大了不利因素和執(zhí)行難度，還是另有規(guī)劃，這是其二。

孩子成年了，他該學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，如果孩子已經(jīng)是大學(xué)生了您還事必躬親，他還對(duì)您唯唯諾諾，上大學(xué)還有什么意義呢。

大學(xué)生叛逆的原因

孩子可能忙著談戀愛，荒廢了學(xué)業(yè)，疏遠(yuǎn)了親情。更重要的是兒子愛戀的女孩，父母不中意！兒子和父母在這個(gè)問題上有分歧，很正常。

孩子可能想自主創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，國(guó)家都鼓勵(lì)年輕人創(chuàng)業(yè)，父母擔(dān)心創(chuàng)業(yè)失敗。想讓孩子按照自己給他設(shè)計(jì)的人生之路，考公務(wù)員，進(jìn)事業(yè)編制……孩子不想自己的人生被別人設(shè)計(jì)，想享受創(chuàng)業(yè)的激情，即使失敗也在所不辭。

如果是這樣，父母可以做一下調(diào)查研究，也可以請(qǐng)教身邊的相關(guān)人士，最重要耐心聽取孩子的意見，給一點(diǎn)兒建設(shè)性的意見，給孩子把把關(guān)。讓孩子嘗試一下，或許有成功的可能！

如果孩子跟著不三不四的人學(xué)壞了，絕不能放棄孩子。孩子亂交朋友，學(xué)壞了，讓父母操心、擔(dān)心，傷心，甚至丟臉。這時(shí)候，父母失望歸失望，但決不能撒手不管，放任自流。