10歲兒童叛逆期表現(xiàn)

面對(duì)10歲兒童叛逆期的問(wèn)題，家長(zhǎng)要及時(shí)了解他們的情緒變化，從而為他們提供正確的疏導(dǎo)。在疏導(dǎo)的時(shí)候，家長(zhǎng)要給孩子說(shuō)話的空間，讓他們把自己的情緒合理宣泄出來(lái)，由此再提供幫助，將會(huì)事半功倍。

10歲兒童叛逆期表現(xiàn)

1、討厭父母說(shuō)得太多

父母?jìng)円赖氖桥涯嫫诘暮⒆颖旧砬榫w控制上就比較薄弱，如果父母總是喜歡在孩子身邊說(shuō)得太多，在他們看來(lái)這是不信任的一種表現(xiàn)，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠很好滴對(duì)自己的時(shí)間、事情做出安排，對(duì)于父母的叮嚀他們會(huì)覺(jué)得很煩躁，甚至?xí)霈F(xiàn)強(qiáng)烈的反抗情緒。

2、情緒變化

在10歲兒童叛逆期，他們常常經(jīng)歷情緒起伏較大的變化。一方面，他們可能會(huì)表現(xiàn)出易怒、暴躁等負(fù)面情緒，對(duì)父母和周?chē)水a(chǎn)生不滿和抵觸；另一方面他們也可能會(huì)突然間變得敏感而多愁善感。這種情緒上的波動(dòng)主要是由于身體發(fā)育帶來(lái)的荷爾蒙分泌增加所致。此時(shí)父母應(yīng)理解并尊重孩子的感受，在與其溝通時(shí)保持耐心和理解。

3、挑戰(zhàn)規(guī)則

故意破壞之前定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如，家長(zhǎng)和孩子說(shuō)好每晚只可以看半小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片，可是孩子卻經(jīng)常違背這個(gè)約定，與父母扯皮，要求多看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片，否則就不吃飯。

4、頂嘴

隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他們和父母頂嘴的次數(shù)也越來(lái)越多。我們不妨想想成年人為啥會(huì)吵架，還不是因?yàn)橐庖?jiàn)不合，孩子和父母頂嘴也是如此。智商高的孩子在很小的時(shí)候就開(kāi)始有了自己思考問(wèn)題的方法，當(dāng)意見(jiàn)和父母不一致，又想表達(dá)自己的想法時(shí)，往往會(huì)被父母誤認(rèn)為是頂嘴。

5、說(shuō)大話

當(dāng)我們看到孩子小小年紀(jì)就開(kāi)始說(shuō)大話的時(shí)候，父母都很生氣。其實(shí)，我們不妨反過(guò)來(lái)想想，孩子說(shuō)大話之前需要大腦構(gòu)思整件事情過(guò)程和結(jié)果，然后通過(guò)語(yǔ)言有條理地說(shuō)出來(lái)，不正是想象力豐富、邏輯能力強(qiáng)、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的表現(xiàn)嗎。

6、好動(dòng)

有些孩子精力旺盛，整天跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳的，家長(zhǎng)常常會(huì)嫌孩子煩。其實(shí)孩子活潑好動(dòng)、精力旺盛，恰恰說(shuō)明他們身體發(fā)育良好，進(jìn)而說(shuō)明他們的大腦也比同齡人更快一些，智商也更高。

面對(duì)叛逆的孩子，父母切記吵架不能解決任何問(wèn)題，唯有溝通才能在不傷親子感情的前提下，讓孩子的身體和智力發(fā)育越來(lái)越好。

10歲兒童叛逆期怎么教育

1、給予一定的尊重

10歲兒童在進(jìn)入叛逆期之后，家長(zhǎng)需要給孩子一定的尊重，同時(shí)還需要在做任何事的時(shí)候給予鼓勵(lì)以及咨詢，不要擅自的做決定，導(dǎo)致孩子的叛逆期癥狀加重，適當(dāng)?shù)慕o孩子心理上的尊重，可以促使叛逆期的時(shí)間縮短。

2、別輕易的和孩子說(shuō)“不”

對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對(duì)不是我們的否定，所以很多家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說(shuō)不的過(guò)程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理，從而加重的孩子叛逆期的情況。

3、給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任也是非常重要的。作為家長(zhǎng)，要給孩子一定的自由空間，讓他們可以自由地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，也要讓孩子承擔(dān)一定的責(zé)任，讓他們知道自己的行為會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。

4、避免把自己的意愿強(qiáng)加給孩子

再小的孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更何況孩子已經(jīng)10歲，所以家長(zhǎng)不能把自己的意愿強(qiáng)加給他們。10歲的孩子已經(jīng)有自己的喜怒哀樂(lè)，家長(zhǎng)不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間如此，孩子會(huì)變得越來(lái)越叛逆，脾氣自然也會(huì)越來(lái)越暴躁。

10歲兒童叛逆的原因

1、分歧加劇

他們從小遵循的規(guī)則，在這個(gè)階段看起來(lái)卻是令人窒息的。他們質(zhì)疑這些規(guī)則背后的理由，認(rèn)為這些規(guī)則限制了他們的自由。而他們更喜歡對(duì)他們這一代人來(lái)說(shuō)“很酷”的事物，但這些事物可能并不被父母認(rèn)可。

2、無(wú)限制的溺愛(ài)

缺少愛(ài)的孩子會(huì)叛逆，過(guò)度溺愛(ài)的孩子也同樣會(huì)叛逆。有些父母過(guò)于遷就孩子，事事以其為中心。這樣的孩子在家中地位高人一等，處處特殊照顧，要什么給什么，生活懶散，凡事包辦替代，所以也就導(dǎo)致他們完全以自我為中心，到了叛逆期更加如此。

3、心理原因

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的心理需求也在不斷變化。他們渴望獨(dú)立、自主，希望能夠自己做決定。然而，現(xiàn)實(shí)生活中的種種限制和壓力可能讓孩子產(chǎn)生挫敗感，從而導(dǎo)致了他們出現(xiàn)各種叛逆行為。

4、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望

一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過(guò)多的溝通。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛(ài)，便在學(xué)?；蛘呤巧鐣?huì)結(jié)交一些朋友，但是由于他們的年紀(jì)過(guò)小使得他們沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖欠怯^念來(lái)辨別人群，常常因?yàn)檫^(guò)度相信別人而受到欺騙。

5、年齡的增長(zhǎng)使他們的狀態(tài)發(fā)生變化

心理學(xué)家艾利克森指出在發(fā)展階段中的孩子他們會(huì)尋求自我同一性，他們從最初那個(gè)需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開(kāi)始探索自己是誰(shuí)，和未來(lái)發(fā)展方向的成長(zhǎng)狀態(tài)。在這一時(shí)期，他們需要從原本的依賴父母的狀態(tài)而變化到和朋友交往的狀態(tài)。這是人際關(guān)系的一種調(diào)整，代表著親子關(guān)系慢慢被替代的一個(gè)過(guò)程。

6、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放

有的家長(zhǎng)屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來(lái)向大人證明自己長(zhǎng)大了。面對(duì)家長(zhǎng)的不理解他們?cè)谡Z(yǔ)言上與家長(zhǎng)發(fā)生沖突，有學(xué)生甚至因家長(zhǎng)的打罵而與家長(zhǎng)扭打在一起。