如何去挽救一個(gè)叛逆的孩子

進(jìn)入青春期后，不少孩子變得越來(lái)越叛逆，不愿跟父母交流。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)常常感到無(wú)所是從。作為人生第一個(gè)心理轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期的孩子逐漸形成了自我概念，卻沒(méi)有大人般的自由，出現(xiàn)自我認(rèn)同感的缺失。父母不要太過(guò)心急，只要找到正確的方法就能解決。

如何去挽救一個(gè)叛逆的孩子

1、尊重孩子的個(gè)性

每個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境不同，個(gè)性特點(diǎn)也有所差異。有的孩子個(gè)性溫和，有的孩子內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)。如果孩子個(gè)性敏感易怒，家長(zhǎng)要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，給予他們足夠的尊重與自由，千萬(wàn)不要“硬碰硬”，這樣會(huì)使親子關(guān)系變得更加融洽。

其實(shí)，孩子叛逆有很多種表現(xiàn)，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察，多跟孩子交流，給予他們足夠的尊重。發(fā)現(xiàn)孩子做得不對(duì)時(shí)，要及時(shí)跟他們交流，多給孩子些理解，鼓勵(lì)孩子多種嘗試。這樣一來(lái)，也可以避免孩子的叛逆問(wèn)題。

2、給予孩子足夠的空間

孩子叛逆常常出現(xiàn)在個(gè)人領(lǐng)域，比如從來(lái)不疊被子，上廁所看手機(jī)……孩子覺(jué)得這些是自己的事情，但父母則認(rèn)為孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。小編提醒大家，每個(gè)人都有自己的生活主導(dǎo)權(quán)，青春期是孩子探索主導(dǎo)權(quán)重要的階段，家長(zhǎng)要給予他們足夠的空間。

3、多關(guān)心孩子

親子關(guān)系對(duì)孩子性格養(yǎng)成有很大影響。有的父母總是喜歡用貶低、威脅的方式教育孩子，還有的父母喜歡掌控孩子生活，讓孩子按照自己的想法去做，這些錯(cuò)誤的教育方式只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越叛逆。如果孩子經(jīng)常感受到來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)，生活中遇到問(wèn)題時(shí)，他們更愿意跟父母商量，就不容易有叛逆的問(wèn)題。

4、把說(shuō)道理?yè)Q成傾聽(tīng)

父母的教養(yǎng)方式應(yīng)該是隨著孩子年齡而變化，這是一個(gè)由嚴(yán)到松的過(guò)程，也就是說(shuō)到了青春期，意味著就要徹底放棄那種“我是您父母，您就應(yīng)該聽(tīng)我的”的溝通模式。父母要開(kāi)始主動(dòng)認(rèn)同傾聽(tīng)孩子的想法，不要總是批評(píng)指責(zé)孩子。

5、賞識(shí)教育

不能一味的打罵責(zé)問(wèn)您否定孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)兒夸大孩子的缺點(diǎn)，這樣不僅會(huì)給孩子造成不可挽救的負(fù)面影響，也更可能讓叛逆期的孩子和這個(gè)家庭關(guān)心崩裂，所以一句話就是家長(zhǎng)要盡可能以一種正面積極健康的狀態(tài)面對(duì)孩子。

6、理解孩子，善于傾聽(tīng)

要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法，不要帶有評(píng)價(jià)地去聽(tīng)。在聽(tīng)孩子講述這件事情的時(shí)候，不要著急去做出評(píng)價(jià)。耐心的傾聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)憤怒的指責(zé)，在傾聽(tīng)孩子的想法的時(shí)候，會(huì)讓他們感受到父母對(duì)您的關(guān)愛(ài)和理解，也能夠讓他們找到自己的存在感與歸屬感。

叛逆的孩子迷上手機(jī)怎么辦

第一、用堅(jiān)定而和善的態(tài)度，和孩子協(xié)商約定手機(jī)的使用時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)候孩子不愿意，可以對(duì)孩子讓讓步，但是只要定下來(lái)就要想辦法，讓孩子遵守，在一定時(shí)間內(nèi)逐步減少孩子的上網(wǎng)時(shí)間，循序漸進(jìn)引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)。

第二、很多孩子之所以會(huì)手機(jī)，是因?yàn)榕d趣太少，覺(jué)得枯燥，而手機(jī)能夠增添樂(lè)趣。家長(zhǎng)要挖掘孩子的興趣，例如陪孩子打羽毛球、打籃球、踢足球等，不僅能夠讓孩子放下手機(jī)，還能夠擁有一個(gè)健康的身體。

第三、當(dāng)孩子能夠全身心投入到集體活動(dòng)中去，將利于孩子更好地了解社會(huì)，刺激孩子的求知欲與上進(jìn)心，同時(shí)，也有利于孩子在社會(huì)交往的過(guò)程中學(xué)習(xí)與不同類型的人相處，從而提升孩子的人際交往能力。

叛逆的孩子攀比怎么教育

方法1：如果父母能以身作則，約束自己的言行，在潛移默化中培養(yǎng)孩子正確的三觀，讓他明白學(xué)會(huì)區(qū)分合理需和過(guò)分要求，并體會(huì)到父母掙錢(qián)的艱辛，內(nèi)心健康自信的孩子自然無(wú)需物質(zhì)的攀比。

方法2：讓孩子參與家庭收入和支出的記錄，讓孩子了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況。在有必要的情況下，孩子合情合理的要求，家長(zhǎng)可以予以適當(dāng)?shù)臐M足；而對(duì)于一些過(guò)分的要求，家長(zhǎng)就應(yīng)該堅(jiān)守底線決不妥協(xié)。

方法3：雖然說(shuō)家庭條件差的孩子愛(ài)攀比，但并不是所有家庭條件差的孩子都愛(ài)攀比，很多孩子知道自己的家庭情況，所以選擇不給家里添麻煩。但是有的孩子由于在生活中父母滿足他的所有要求，所以他根本不會(huì)管自己家庭情況到底如何。面對(duì)這種孩子，父母不應(yīng)該無(wú)條件滿足孩子的要求。