家庭教育關(guān)注點應(yīng)該有哪些

隨著生活水平的提高，各位家長對于孩子教育也越來越重視，但是很多年輕的家長卻沒有帶孩子的經(jīng)驗，在面對孩子出現(xiàn)的各種問題的時候也不知道該怎么處理才好，這其實對于孩子的成長是十分不利的，那么在家庭教育的過程中，家長的關(guān)注點應(yīng)該是哪些呢？

家庭教育關(guān)注點應(yīng)該有哪些

1、每個孩子都是獨一無二的，有的家長恨鐵不成鋼，為了片面追求高分，對孩子動輒實施恐嚇、辱罵、打擊，嚴(yán)重傷害孩子的身心健康，影響孩子的健康成長。殊不知健康的身體是孩子一切成功的前提。要充分了解其成長規(guī)律，充分挖掘其個性特長，確定其培養(yǎng)發(fā)展方向，因材施教，既不能拔苗助長，也不能錯過培養(yǎng)良機(jī)。

2、孩子對學(xué)習(xí)感興趣，他才能做到主動去學(xué)，于是表現(xiàn)在課堂上就會是注意力集中的不走神的。而要提升孩子學(xué)習(xí)的興趣，作為家長，就要設(shè)法為孩子創(chuàng)設(shè)讓孩子享受成功喜悅的機(jī)會。孩子在學(xué)習(xí)上成功的體驗越多，興趣當(dāng)然也就越濃。

3、沒有想象力就無從創(chuàng)造，孩子從小就富有想象力，這種想象力是幫助他們激發(fā)潛能、提高創(chuàng)造力的關(guān)鍵。但這種想象力如果沒有得到家長的保護(hù)，就很容易被扼殺。我們家長所要做的就是去保護(hù)好孩子的想象力，比如不要輕易用標(biāo)準(zhǔn)答案去否定孩子的奇思妙想等等。

4、大多數(shù)的孩子都不是“超人”，我們家長首先要做的是接納自己，允許自己平凡，給自己失敗的自由，這樣就不需要用孩子的成就來肯定自己，給自己“打分”。

5、面對孩子的“缺陷”一定要控制住情緒，不要過分焦慮、急于求成。做家長的首先要接納他，然后用富有創(chuàng)意的方式引導(dǎo)他，問題就可以解決。

6、過度保護(hù)、監(jiān)督孩子是很多家長所犯的通病。他們總覺得孩子還小，還不能獨立。因而對孩子的方方面面進(jìn)行全方位、掠奪式保護(hù)。但這樣過度保護(hù)，會挫傷孩子的自我觀念，削弱孩子的自主能力。應(yīng)該把“只要孩子能做，決不包辦代替”當(dāng)作座右銘。培養(yǎng)孩子的自理能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)出符合社會需要的高素質(zhì)人才。

優(yōu)秀的家庭教育方法有哪些

良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，并且應(yīng)以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。

家長和孩子在家庭中應(yīng)當(dāng)是民主和平等的關(guān)系，家長做了錯事或錯怪了孩子，是應(yīng)該主動道歉的。這不會影響家長的威信，更不會有損父母的尊嚴(yán)；相反，會給孩子樹立有錯就改的榜樣。還會使家庭中形成一個寬松、和諧、民主的有利于孩子成長的氣氛。

自由玩耍比有計劃性的活動，對學(xué)齡前的孩子來說更為健康有益。因此我們要留給孩子足夠的自由玩耍的時間，哪怕是沒有任何目的。

家庭教育的意義

有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。俗話說“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意義上說明了環(huán)境對人影響的作用。

孩子出生以后，最初大都生活在父母的身邊，孩子最先熟悉的人是父母。孩子在父母的撫育關(guān)懷和直接教導(dǎo)中學(xué)習(xí)，也從父母本身的一言一行中模仿，父母很自然地就成為他的第一任老師。

家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用，沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)，這就說明了家庭教育在孩子的成長過程中是不可缺少的。