叛逆期的孩子大概多少歲

叛逆期是孩子獨(dú)立意識(shí)的崛起，也是自我意識(shí)的增強(qiáng)，所以處于叛逆期的孩子往往會(huì)出現(xiàn)跟家長“對(duì)著干”的表現(xiàn)，也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)就開始大發(fā)脾氣，這些都是正常的現(xiàn)象。為了盡快幫助孩子盡早擺脫叛逆期的困擾，我認(rèn)為家長要明白叛逆期的孩子大概多少歲，這樣可以根據(jù)孩子的年齡提前判斷，或者預(yù)防。

叛逆期的孩子大概多少歲

每個(gè)孩子的生長環(huán)境不同，所以孩子經(jīng)歷的叛逆期的年齡也是不同的。一般孩子的叛逆期是在12-18歲左右，14歲左右達(dá)到高峰年齡。所以在這個(gè)年齡段，孩子和家長都要做好預(yù)防工作。

面對(duì)孩子的叛逆期，家長首先要做的是增進(jìn)與孩子的溝通。了解孩子的想法和需求，尊重他們的意見，讓他們感受到家長的關(guān)愛和支持。同時(shí)，家長也要主動(dòng)傾聽孩子的聲音，理解他們的困惑和掙扎，給予關(guān)心和鼓勵(lì)。

同時(shí)家長要適當(dāng)?shù)胤攀?，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題?？梢越o孩子一些適當(dāng)?shù)募覄?wù)任務(wù)，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，家長要關(guān)注孩子的興趣和特長，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自信心。

叛逆期的孩子要如何管教

1、家長降低期望、放低要求。

青春期的孩子本身壓力就大，父母如果給予太大的壓力和期望，會(huì)讓孩子焦慮不安，從而彼此矛盾不斷。不妨這個(gè)階段，降低對(duì)孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就沒有那么嚴(yán)重，自然而然就度過了叛逆期。

2、和孩子進(jìn)行溝通。

這里我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說教和指責(zé)，孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利，只有彼此之間有溝通回饋家長才能了解孩子具體的情況。并且，父母對(duì)于孩子的愛和支持，也需要通過溝通表達(dá)出來，不要讓言不由衷的語言傷害到彼此的感情。

3、家長要正確看待孩子的青春期，它既是挑戰(zhàn)，也是福利。

青春期并不一定是“兩代人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)”，對(duì)于孩子們來說，青春期既是挑戰(zhàn)也是福利，這個(gè)時(shí)期的孩子，大腦里充滿著各種各樣的新思維，如果父母以積極的方式來看待追求新事物的孩子，那么對(duì)于您的孩子來說，是上輩子修來的福氣。

但如果家長加以阻礙，試圖用自己的思維方式代替孩子的思考，那么兩代人的溝通肯定會(huì)充滿火藥味，接著就會(huì)出現(xiàn)“不交流、隱瞞、隔絕”等許多消極、有害的情境。

對(duì)于青春期的孩子以及曾經(jīng)歷過青春期的父母來說，關(guān)鍵在于承認(rèn)青春期的積極作用，認(rèn)可青春期的重要性，學(xué)會(huì)用接受的積極心態(tài)平穩(wěn)度過這段時(shí)期。

4、放手讓孩子去自己獨(dú)立做事。

我覺得最重要的是父母要轉(zhuǎn)變一個(gè)心態(tài)，就是孩子小事上做錯(cuò)了沒有關(guān)系，只要不做那些違法亂紀(jì)的事，不養(yǎng)成不良的嗜好，要讓孩子勇于嘗試和探索。事事瞻前顧后，事事?lián)鷳n后怕，事事不敢讓孩子去做，對(duì)孩子的成長并沒有什么益處。

叛逆期的孩子厭學(xué)怎么去引導(dǎo)？聰明的父母這樣做！

1、設(shè)定合理期望

與孩子一起設(shè)定實(shí)際可行的目標(biāo)，這些目標(biāo)應(yīng)該既具有挑戰(zhàn)性，又不至于令人沮喪。合理的期望可以幫助孩子獲得成就感，并逐步建立起對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。

2、家庭和學(xué)校的合作

家庭和學(xué)校之間的緊密合作對(duì)于解決孩子的叛逆和厭學(xué)問題至關(guān)重要。定期的溝通和共享信息可以確保家長和教師在支持孩子方面保持一致。

3、帶孩子去體驗(yàn)生活

帶孩子去體驗(yàn)生活還是非常有必要的，如果您的孩子覺得讀書太累、太辛苦的話，就讓孩子做一些比讀書還要累的活，在孩子做的過程中家長就可以問孩子現(xiàn)在覺得讀書還累嗎？這時(shí)我相信很多孩子就不會(huì)覺得自己讀書是一件很累的事情了。