十三歲男孩叛逆期如何引導(dǎo)教育

叛逆期的男孩的表現(xiàn)往往會(huì)表現(xiàn)出沖動(dòng)的態(tài)度，尤其是十三歲男孩叛逆期的表現(xiàn)更是以沖動(dòng)為主。所以在十三歲男孩叛逆期如何引導(dǎo)教育這個(gè)問(wèn)題上，我們作為家長(zhǎng)需要付出更多的精力和耐心去探究。

十三歲男孩叛逆期如何引導(dǎo)教育

第一點(diǎn)就是更理性地與十三歲男孩溝通。

要和孩子理性溝通，不要強(qiáng)迫孩子認(rèn)錯(cuò)、道歉。用暴力解決問(wèn)題肯定不會(huì)有好的結(jié)果。您可以在孩子放學(xué)回家后主動(dòng)和他溝通，詢問(wèn)他學(xué)校的情況、他的朋友、他的成績(jī)。注意溫柔的態(tài)度。當(dāng)孩子叛逆時(shí)，用鼓勵(lì)、引導(dǎo)的方法慢慢教育他，不要操之過(guò)急。

第二點(diǎn)我們要用協(xié)商的語(yǔ)氣給孩子建議。

尤其是不要用命令的語(yǔ)氣提出要求。即使父母的建議是合理的，也要通過(guò)陳述事實(shí)和推理來(lái)說(shuō)服孩子，讓孩子能夠令人信服地接受父母的管教。

第三點(diǎn)了解青少年叛逆的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子建立陽(yáng)光的性格。

青春期的男孩和以前的男孩不一樣，性格變化不大。家長(zhǎng)要明白，十三歲男孩在日常生活中發(fā)生一些變化是正常的，這是青春期心理變化的表現(xiàn)。

父母不需要過(guò)多的關(guān)注和擔(dān)心男孩的一些不現(xiàn)實(shí)的想法和行為，也不應(yīng)該被過(guò)度壓制。否則，會(huì)造成十三歲男孩與父母的情感隔閡，增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

第四點(diǎn)不要拿孩子和當(dāng)年的自己做比較。

由于時(shí)代不同，所以看待、解決問(wèn)題的方式也不同。父母不應(yīng)拿孩子和任何人做比較，包括孩子時(shí)期的自己。也不要挖苦諷刺孩子。叛逆期的孩子內(nèi)心很敏感，當(dāng)他們的自尊心受到傷害的時(shí)候，也會(huì)容易以傷害、報(bào)復(fù)別人的方式讓自己心理獲得平衡。

十三歲男孩叛逆期的原因

很多家長(zhǎng)遇事嘮嘮叨叨。

有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子這也不行，那也不行，一會(huì)兒說(shuō)注意這，一會(huì)兒說(shuō)注意那。嘮叨沒(méi)完，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)厭煩，產(chǎn)生逆反心理。

孩子理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾。

一方面，青春期孩子對(duì)未來(lái)，對(duì)人生有了自己的思考和打算，渴望擁有自己想要的生活，

另一方面，學(xué)習(xí)的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈、父母的期待，讓青春期孩子覺(jué)得壓力巨大，困難重重，壓力巨大，理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，青春期孩子傷不起。