三年級(jí)男孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

三年級(jí)的孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，隨著科技的不斷發(fā)展，學(xué)生對(duì)手機(jī)也有更多的接觸，他們?cè)谏钪袝?huì)對(duì)游戲產(chǎn)生極大的興趣，尤其是男孩子，也正因?yàn)楝F(xiàn)在的誘惑更多，所以孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

三年級(jí)男孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、給三年級(jí)學(xué)生制定目標(biāo)，大人給小孩建立目標(biāo)的時(shí)候，不要以大人的思想去建立，要考慮孩子的自身情況而定，家長(zhǎng)適當(dāng)把目標(biāo)定的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讓孩子從容易達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)始做起，讓他慢慢的去接近目標(biāo)，成功后父母給可以給孩子相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子的成就感就會(huì)增加，從而會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是一件難事。

2、樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)家里的學(xué)習(xí)氛圍一定要好，父母在孩子身邊的時(shí)候也要多學(xué)習(xí)，可以和三年級(jí)男孩一起讀書(shū)，給孩子樹(shù)立榜樣，發(fā)展對(duì)于孩子創(chuàng)新思維，提高孩子的創(chuàng)造力，讓他在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生極大的興趣。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，從小家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣，并且在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候要幫助他，并且營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小孩的注意力全部集中在學(xué)習(xí)上面，不要因?yàn)橥饨绲母蓴_讓學(xué)生分心。

三年級(jí)男孩不愛(ài)讀書(shū)的原因

1、有的男孩子很貪玩，放學(xué)之后就放下書(shū)包出去玩，回來(lái)作業(yè)也不寫(xiě)，在學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樨澩?，上課的時(shí)候和同學(xué)講話(huà)，不聽(tīng)老師講課，時(shí)間久了父母不知到教育孩子，就會(huì)讓他產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2、目標(biāo)不明確，三年級(jí)男孩不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)都是因?yàn)楦改傅亩酱俨扇∽x書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展更沒(méi)有思路和方向，父母在孩子小的時(shí)候，就要幫助男孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他有目標(biāo)去學(xué)習(xí)，這樣他讀書(shū)的時(shí)候才會(huì)有動(dòng)力。

3、情緒不穩(wěn)定，三年級(jí)男孩子正是青春期，有時(shí)候會(huì)控制不好自己的情緒，容易受周?chē)h(huán)境、人際交往等因素影響，無(wú)法安心學(xué)習(xí)，有時(shí)候他們也想努力地去學(xué)習(xí)，可是在考試的時(shí)候成績(jī)總是不理想，這樣就會(huì)讓他失去學(xué)習(xí)上的自信心。

4、學(xué)習(xí)技能低，有的學(xué)生找不到適合自己的學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書(shū)山題海、產(chǎn)生知識(shí)漏洞，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的時(shí)候，他對(duì)待學(xué)習(xí)就會(huì)變的不認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，長(zhǎng)時(shí)間下去，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，要給他創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，有時(shí)候也要控制孩子玩游戲的時(shí)間，如果他在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，父母可以給孩子一些獎(jiǎng)賞，讓他建立學(xué)習(xí)上的自信心，在父母的鼓勵(lì)下去更好的讀書(shū)學(xué)習(xí)。