初三孩子不愿意上學(xué)怎么辦

初三孩子即將面臨中考，此時(shí)的他們學(xué)習(xí)壓力是非常大的，而初三也是孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒的階段。很多孩子在這一時(shí)期都會(huì)不愿意上學(xué)，有些是因?yàn)樽陨碓?，有些則是跟家長(zhǎng)相關(guān)。那么，對(duì)于不愿意上學(xué)的初三孩子，我們應(yīng)該怎么辦呢？

初三孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)理性看待

面對(duì)初三孩子不愿意上學(xué)的問題，家長(zhǎng)要理性看待。尤其初中十五六歲的孩子正處于叛逆期，越給他壓力，他越是反抗，所以首先要心平氣和的溝通，曉以厲害。如果說孩子確實(shí)不想學(xué)，上課聽不進(jìn)去，也學(xué)不會(huì)，每天去了學(xué)校就是玩游戲，睡覺，那么家長(zhǎng)一定要重視起來及時(shí)開導(dǎo)。

2、了解孩子的原因

我們需要了解孩子為什么不想上學(xué)，有些孩子可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，感到無法承受；有些孩子可能是因?yàn)榕c同學(xué)之間的關(guān)系出現(xiàn)了問題；還有些孩子可能是因?yàn)閷?duì)所學(xué)科目缺乏興趣等等。只有了解了問題的根源，才能有針對(duì)性地解決問題。

3、多給孩子一些鼓勵(lì)和安慰

如果在考試中沒有取得優(yōu)異的成績(jī)的話，不要一味的指責(zé)和埋怨，應(yīng)該及時(shí)的給予安慰，因?yàn)楹⒆幼约盒睦镆埠茈y過，從而產(chǎn)生巨大的壓力。如果父母只是一味的指責(zé)的話，就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)考試失去信心，開始放棄自己。

4、幫助初三學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

初三復(fù)習(xí)是一個(gè)很緊張的階段，很多初三學(xué)生都很著急，同樣家長(zhǎng)也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。初升高是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，很多初三學(xué)生家長(zhǎng)可能已經(jīng)為孩子們做好了打算，告訴孩子們應(yīng)該上哪個(gè)高中，甚至以后要考什么樣的的大學(xué)。再加上正確的引導(dǎo)，初三學(xué)生才會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，才不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

初三孩子不愿意上學(xué)的原因有哪些

1、初三學(xué)生自幼沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自控力差，貪玩。隨著課程難度的增加，學(xué)習(xí)的緊張感也隨之增加。初三學(xué)生感到壓力很大，孩子們也會(huì)想要逃避學(xué)習(xí)，覺得學(xué)不學(xué)未來也都這樣了。

2、沒有興趣，缺乏動(dòng)力。家長(zhǎng)要幫助孩子或?qū)W生樹立遠(yuǎn)大理想，有理想才能夠有動(dòng)力，并為之而奮斗。另外，要讓孩子知道讀書的意義，懂得“事不經(jīng)過不知難，書到用時(shí)方恨少”，“腹有詩書氣自華”的道理。

3、自身原因。有些初三同學(xué)的適應(yīng)能力比較差，加之初三同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力比較重，而且在學(xué)習(xí)時(shí)存在一些不良習(xí)慣，所以會(huì)導(dǎo)致初三同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

初三孩子如何提高成績(jī)

1、重視復(fù)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。課本上的知識(shí)是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

2、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排

在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。