小孩青春期叛逆期是什么時(shí)候

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己的叛逆期，但因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境和所受到的教育不同，孩子叛逆期的時(shí)間也是不一樣的。家長(zhǎng)要理性的看待這個(gè)階段的孩子，要用包容的心態(tài)來(lái)關(guān)心他們，對(duì)他們的行為要有一定的容忍性，不要對(duì)孩子采取不正當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>

小孩青春期叛逆期是什么時(shí)候

人的一生一般會(huì)有三個(gè)叛逆期。兩歲時(shí)出現(xiàn)的叛逆行為，是人生第一個(gè)叛逆的階段，被稱為“寶寶叛逆期”；到了七歲左右迎來(lái)了人生第二個(gè)叛逆期，被稱為“兒童叛逆期”；12-18歲左右是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。那么面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要怎么教育呢？

學(xué)會(huì)包容與理解。因成長(zhǎng)環(huán)境不同，孩子在叛逆期的表現(xiàn)行為及叛逆程度不同，作為家長(zhǎng)要包容孩子存在的叛逆情緒，理解孩子進(jìn)入叛逆期這件事情。但是包容理解不代表放任不管，我們更要看見孩子的成長(zhǎng)學(xué)會(huì)放手，相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力，并盡可能的在孩子遇到困難的時(shí)候幫助孩子。

尊重孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期思想更加獨(dú)立，不再依附于家長(zhǎng)以家長(zhǎng)為中心，他們希望父母把自己當(dāng)做大人看待，希望父母能夠給予一定的自由和權(quán)力。其基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)尊重孩子，將孩子視為獨(dú)立的個(gè)體孩子，讓孩子做自己想要做的事情。

小孩青春期叛逆的原因

1、缺乏溝通

父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。隨著孩子的成長(zhǎng)獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，要求有自己的處事方式，不希望受到過(guò)多的管束。而某些家長(zhǎng)出于對(duì)子女的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨(dú)立與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突引發(fā)矛盾。

2、家長(zhǎng)太嘮叨

家長(zhǎng)總是給孩子立下許多規(guī)矩，一旦孩子觸碰到自己的底線，就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡地?cái)?shù)落孩子，一次兩次還是可以接受的，但是嘮叨成為常態(tài)之后，孩子也會(huì)產(chǎn)生疲倦。最終這樣的嘮叨只會(huì)毫無(wú)效果，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)對(duì)父母的嘮叨產(chǎn)生了免疫力，而且還出現(xiàn)了厭煩情緒，導(dǎo)致他們?cè)絹?lái)越不聽父母的話了。

3、內(nèi)心壓抑

有的家長(zhǎng)屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為，來(lái)向家長(zhǎng)證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

小孩青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些

討厭父母說(shuō)得太多：父母?jìng)円?，叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，如果父母總是喜歡在孩子身邊說(shuō)得太多，在他們看來(lái)這是不信任的一種表現(xiàn)。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠?qū)ψ约旱臅r(shí)間、事情做出安排，對(duì)于父母的叮嚀他們會(huì)覺得很煩躁，有的甚至?xí)霈F(xiàn)反抗情緒。

以自我為中心：他們堅(jiān)持我行我素的態(tài)度，或者我的地盤我做主，一副小老大的樣子。無(wú)論什么事他們都喜歡自己做主，因?yàn)樗麄冇X得自己已經(jīng)是大人了。他們有時(shí)候也會(huì)目中無(wú)人，他們認(rèn)為什么都應(yīng)該自己說(shuō)了算，而且他們的口頭禪永遠(yuǎn)是走自己的路讓別人去說(shuō)吧，在他們眼中自己的行為永遠(yuǎn)是對(duì)的。