高中生討厭學(xué)校怎么辦

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現(xiàn)在的孩子對(duì)于厭學(xué)越來越嚴(yán)重了,特別是高三的孩子,課業(yè)壓力較大,心理壓力更大,甚至大部分的孩子已經(jīng)對(duì)于學(xué)習(xí)失去了興趣,對(duì)于孩子來講,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種負(fù)擔(dān)。那么,高中生討厭學(xué)校怎么辦?

高中生討厭學(xué)校怎么辦

高中生討厭學(xué)校怎么辦

1、與孩子協(xié)商制定一個(gè)定位。高三的孩子,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)定位,有了自己明確的目標(biāo)之后,就不會(huì)盲目的學(xué)習(xí),可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi),盡量的完成即可。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后,孩子就會(huì)有足夠的自信,可以繼續(xù)制定下一個(gè)定位。

2、要有學(xué)習(xí)動(dòng)力。有不少的孩子,會(huì)在每次測(cè)試的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有不少的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘,這樣的情況無疑會(huì)大小孩子的積極性,出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長(zhǎng)不妨建議孩子,從簡(jiǎn)單一些,與自己水平接近的題目開始練習(xí),逐漸增強(qiáng)自信心,孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、不要攀比。攀比的心理,是每個(gè)孩子都會(huì)存在的,也造成孩子的心理壓力過重,其實(shí)跟自己比遠(yuǎn)比跟他人比要更重要一些,只要每天進(jìn)步一點(diǎn),就會(huì)在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn)。

孩子討厭去學(xué)校的原因

1、同學(xué)關(guān)系

同學(xué)關(guān)系,是因?yàn)楹⒆觿倓偛饺敫咧?,在高中接觸了新同學(xué),也認(rèn)識(shí)許多新朋友,可能孩子進(jìn)入一個(gè)新的集體感覺跟他們不是一類人,無法融入他們,時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)被集體所孤立,甚至很可能會(huì)受到“校園暴力”,因此學(xué)會(huì)融入集體非常重要,普通高中重視學(xué)習(xí)成績(jī),卻往往忽視了孩子的心理教育,而我們思圖勵(lì)志教育學(xué)校,有專業(yè)的心理老師,針對(duì)孩子的厭學(xué)心理,一對(duì)一解決!

2、師生關(guān)系

高中生討厭學(xué)校怎么辦

師生關(guān)系也是影響孩子學(xué)習(xí)的重要因素,良好的師生關(guān)系會(huì)讓孩子更加熱愛學(xué)習(xí),反之則會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)心理,師生關(guān)系不同于同學(xué)關(guān)系,因?yàn)橹挥袔组T課程,所以一般孩子出現(xiàn)偏科往往是因?yàn)橛憛掃@一門課的老師,如果是出現(xiàn)厭學(xué)心理,則是跟多個(gè)老師關(guān)系處理不當(dāng)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的心理教育。

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