高中學(xué)生叛逆期怎么辦

高中階段孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，他們漸漸地就會(huì)想要擺脫父母的束縛，有的時(shí)候家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子還小，自己應(yīng)該多管教他們一些，但是學(xué)生也想要有自己的空間，并且這個(gè)階段的小孩叛逆期的情緒也是很不穩(wěn)定的，會(huì)因?yàn)橐恍┬〉氖虑榫秃透改赴l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有的時(shí)候還會(huì)頂撞父母，不想聽(tīng)父母的的嘮叨。

高中學(xué)生叛逆期怎么辦

多溝通。家長(zhǎng)應(yīng)和他們多進(jìn)行溝通，正是因?yàn)槿狈贤?，家長(zhǎng)們感覺(jué)孩子變得特別不聽(tīng)話，孩子覺(jué)著父母不能理解自己，這樣雙方之間就會(huì)產(chǎn)生一些隔閡，隨著高中生獨(dú)立思想的形成，家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾會(huì)越來(lái)越大。

家長(zhǎng)適當(dāng)寵愛(ài)孩子，不能溺愛(ài)孩子。無(wú)論小孩的要求多過(guò)分，父母總是會(huì)滿足他，其實(shí)這樣做是不對(duì)的，這會(huì)讓他們養(yǎng)成自我為中心的習(xí)慣，當(dāng)孩子提出的要求得不到滿足時(shí)，就會(huì)大發(fā)雷霆，高中學(xué)生叛逆期嚴(yán)重，很大一部分是家長(zhǎng)的溺愛(ài)造成的，讓他養(yǎng)成了一個(gè)驕縱的性格。

尊重他們。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話應(yīng)溫柔一些，有的父母總是用強(qiáng)制性的語(yǔ)氣教育他們，這樣他們就會(huì)早早的進(jìn)入叛逆期，高中生面臨著學(xué)習(xí)壓力，如果父母不能理解他們，這會(huì)指責(zé)他們，這樣只會(huì)讓他們的情緒變得更不好，讓他們的叛逆心理變得更嚴(yán)重。

為孩子減輕負(fù)擔(dān)。每位父母都有望子成龍，望女成鳳的想法，本身高中生已經(jīng)有壓力了，如果父母在把他們的期望強(qiáng)加到孩子身上，那他們就會(huì)因?yàn)閴毫μ?，自己又找不到釋放壓力的辦法，他們就會(huì)變得很叛逆，性格也會(huì)有很大的變化，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子寄予希望的同時(shí)，讓他們的身心可以得到放松。

高中學(xué)生叛逆期的表現(xiàn)

家長(zhǎng)說(shuō)什么在他眼里都成了嘮叨。叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，家長(zhǎng)再三的叮囑只會(huì)讓他們覺(jué)得這是一種不信任，因?yàn)樵谒麄冏约貉劾?，他們已?jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)對(duì)自己的時(shí)間、事情做出安排，家長(zhǎng)說(shuō)的越多反而讓他們覺(jué)得很嘮叨，就會(huì)讓高中生離開(kāi)父母的欲望變得更強(qiáng)。

特別愛(ài)頂嘴。不管家長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)不對(duì)，總可以用“歪理”頂回去，原則就是：家長(zhǎng)說(shuō)的完全沒(méi)道理，必須大聲頂嘴，家長(zhǎng)說(shuō)的有點(diǎn)道理，必須找沒(méi)道理的部分頂嘴，他們總是喜歡頂撞自己的父母，有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)楹透改赴l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，動(dòng)手打自己的家人。

易莫名煩躁，發(fā)脾氣。高中學(xué)生叛逆期情緒是不穩(wěn)定的，而且情緒的自我控制能力也差，所以很小一件事就可能引燃他們心中的怒火，從而大發(fā)脾氣，尤其是男孩子，會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間的小矛盾就發(fā)脾氣，甚至和同學(xué)打起來(lái)，這些都是他們不成熟心里的表現(xiàn)。

高中學(xué)生叛逆期的心理原因有哪些

期望不切實(shí)際?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求太高他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力，不太考慮他們的興趣、愛(ài)好，要求孩子必須按照父母的想法去做，要他們?nèi)プ鲆粫r(shí)還難以做到的事情，其結(jié)果只能是適得其反，甚至一事無(wú)成，這種拔苗助長(zhǎng)的做法很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

過(guò)于嚴(yán)厲損傷孩子自尊心。有的家長(zhǎng)在考試成績(jī)差或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只會(huì)一味的指責(zé)他們，很少考慮他們的自尊心，隨意在外人面前揭孩子的短處，這樣就會(huì)讓他們的自尊心受到傷害，等他們長(zhǎng)大之后，有能力去對(duì)抗父母，他們就會(huì)想著離開(kāi)父母，父母說(shuō)什么自己也不聽(tīng)。

反復(fù)嘮叨引起厭煩。有些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，就害怕自己的小孩不聽(tīng)話，就會(huì)在身邊一直嘮叨，給高中生講一些大道理，其實(shí)他們已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有的時(shí)候父母要做的就是給孩子一些自己的空間，如果他們長(zhǎng)期處于說(shuō)教的環(huán)境當(dāng)中，就會(huì)產(chǎn)生心理障礙，即使明知道家長(zhǎng)說(shuō)得有理，他們也不樂(lè)意聽(tīng)。