孩子成長(zhǎng)有幾個(gè)叛逆期

每一個(gè)孩子都會(huì)有自己的叛逆期，家長(zhǎng)要理性這個(gè)階段的孩子，不要給他們太大的壓力，要多關(guān)心孩子，給孩子鼓勵(lì)和支持。讓孩子做自己喜歡的事情，父母不要過多的干涉他們，要尊重他們的意見和要求。

孩子成長(zhǎng)有幾個(gè)叛逆期

孩子的成長(zhǎng)過程中，會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，第一個(gè)叛逆期是2歲的時(shí)候，第二個(gè)叛逆期發(fā)生在7-8歲的小學(xué)生活，第三個(gè)叛逆期在10-19歲，父母要先試著跟孩子做朋友，真正理解和尊重他，才能正確引導(dǎo)他。可以多給他看一些積極的勵(lì)志書，比如名人傳記等。那么，面對(duì)叛逆期的孩子家長(zhǎng)要怎么教育？

家長(zhǎng)越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對(duì)待，對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長(zhǎng)不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

在認(rèn)可中成長(zhǎng)的孩子，會(huì)更加自信，更有驅(qū)動(dòng)力。而我們只需要正向引導(dǎo)他們，幫助他們分析事情的利弊，幫助他們排解內(nèi)心的不良情緒，以更加正面積極的態(tài)度，去正視叛逆期，建立健全更好的孩子。

接納孩子。接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)信任他，并給予他們足夠的信任。在被接納被認(rèn)可的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，更能成為自信、自尊、自愛的人。接納說起來簡(jiǎn)單，卻不容易實(shí)施，當(dāng)父母自己固有的習(xí)慣與孩子不走尋常路的行為相違背時(shí)，我們自然而然會(huì)產(chǎn)生去改正他們行為的意識(shí)。

父母如何跟青春期叛逆的孩子有效交流

1、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)他們提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定之后再與孩子談判，使孩子一開始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以他們能接受的方式來回應(yīng)。

2、孩子也擁有思考的權(quán)利，有人格和導(dǎo)嚴(yán)上的平等。他們希望父母能夠給予他們同成年人一樣的尊重，父母只有平等地對(duì)待他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心，做他們真正的朋友，用童心對(duì)待童心，與他們平等交流和對(duì)話，他們才有可能感受到平等和尊重，孩子才會(huì)聽父母的話。

孩子叛逆期不愿意上學(xué)怎么辦

適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，您說什么也沒有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。讓孩子體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子慢慢的也會(huì)回到課堂重新開始上課。

減輕孩子壓力。有的時(shí)候他們壓力太大也會(huì)引起他們的厭學(xué)情緒。很多孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，導(dǎo)致他們壓力過大，因此想要逃避由此會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以，對(duì)于這類孩子家長(zhǎng)可以適當(dāng)減輕孩子的壓力，不要隨便和別人家的孩子做對(duì)比，要多鼓勵(lì)自己的孩子。