孩子叛逆不好好學(xué)怎么辦
叛逆不好好學(xué)是很多青春期孩子都會出現(xiàn)的我呢提，面對這種情況，家長在教育孩子的時候一定要注意方式，應(yīng)該避免采用棍棒教育，同事也不要強迫孩子學(xué)習(xí)，以免加重孩子的厭學(xué)情緒。我們應(yīng)該讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性，并及時幫助孩子排解壓力。
孩子叛逆不好好學(xué)怎么辦
1、了解原因。孩子叛逆不好好學(xué)自然是有原因的，尤其在叛逆期，生理與心理變化迅速，但思想尚未成熟，抗壓能力弱，面對家庭、學(xué)校以及同學(xué)的各種聲音，孩子心中的情緒不好發(fā)泄，且難以做出正確的抉擇，很容易就會出現(xiàn)逃避厭學(xué)的情況。
所以家長要深入了解孩子的厭學(xué)原因，比如學(xué)習(xí)壓力太大，對讀書這件事沒有成就感，人際交往出現(xiàn)問題，遭到了不公正的待遇等等。只有找到厭學(xué)的根源，才能去解決厭學(xué)的問題。不過，這個過程并不會太順利，需要家長保持耐心。
2、假如孩子根本就是不喜歡上學(xué)，想玩，那么家長就要對孩子進(jìn)行良好的教育，一步一步引導(dǎo)孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，并讓孩子對學(xué)習(xí)有滿意的愛好，一開始會清晰告知孩子只有完成學(xué)習(xí)使命后才能玩，不是為了好玩而不是為了學(xué)習(xí)而玩。
3、在學(xué)習(xí)上給予適當(dāng)?shù)募?。?dāng)孩子對寫作業(yè)的排斥心，慢慢有所好轉(zhuǎn)的時候，爸爸媽媽在孩子學(xué)習(xí)上，還需要給予適當(dāng)?shù)募?。激勵心使用的恰?dāng)，可以讓孩子的學(xué)習(xí)動力跟著提升，比如說，用老師美好的期盼去引導(dǎo)孩子。讓孩子明白老師的期盼和認(rèn)可，對于孩子來說是一種能力的展示，也是自己努力學(xué)習(xí)最好的夸贊。
4、跟孩子好好溝通。對孩子的態(tài)度要好，講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽。當(dāng)孩子完全不想聽父母的話時，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽，父母就應(yīng)該先安靜下來。等孩子也不說話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時候叛逆也是想得到父母的關(guān)注。
孩子叛逆不好好學(xué)的原因
1、和老師同學(xué)相處不愉快。現(xiàn)在老師的冷暴力，和校園暴力家長要引起重視，有時候孩子不想去上學(xué)了，可能在學(xué)校受到了同學(xué)的欺負(fù)，自己感到無助，覺得家里更安全一些。還有個別的孩子受到了老師的“冷暴力”，和老師相處不愉快，又不敢給家長說，所以只能逃學(xué)來解決問題。
2、受到負(fù)面影響。有些孩子可能會受到周圍環(huán)境的影響，如同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等，導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極情緒。一些負(fù)面信息也可能會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)壓力太大。父母們對于孩子都是抱有一著“望子成龍”的期望，所以難免對孩子的要求會比較高，除非孩子考100分，否則總是不滿意，就算考99分，只比上次100分退步了一分，家長卻一直抓住孩子“退步了”不放。
叛逆期的孩子家長怎么教育
1、管教叛逆孩子的最好方法就是走進(jìn)他們的內(nèi)心，讀懂他們的心聲。多花點時間陪伴孩子，知道他最喜歡的老師是誰，最好的朋友是誰。多點親子互動，增加彼此的默契感，這樣父母與孩子的沖突自然就會減少，那么管教孩子就容易多了。在和孩子的相處過程中，父母把自己的想法潛移默化地灌輸進(jìn)去。
2、互相尊重。父母要時刻提醒自己并告訴孩子，每個人都是一個獨立的生命體，學(xué)會尊重是很重要的。同時也要身體力行地貫徹一個道理，尊重也是雙向的。一個習(xí)慣對孩子大吼大叫的父母是不會得到孩子的尊重的，同樣，一個習(xí)慣用不良行為彰顯自己存在的孩子也不會得到父母的尊重。
1、父母對孩子要提高自己的耐性度，當(dāng)孩子叛逆不好好學(xué)時，父母不能因為自己生氣就把脾氣發(fā)泄出來。很多時候，父母的壞脾氣只會加重孩子叛逆，也會讓孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)。所以父母要靜下心來，和孩子分析學(xué)習(xí)的重要性，而不是強迫孩子要接受您們的觀點。
2、對孩子的態(tài)度要好，講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽。當(dāng)孩子完全不想聽父母的話時，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽，父母就應(yīng)該先安靜下來。等孩子也不說話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時候孩子叛逆不好好學(xué)習(xí)也是想得到父母的關(guān)注。
3、父母可以通過一些有趣的學(xué)習(xí)游戲，讓孩子知道學(xué)習(xí)的樂趣。而且父母是要參與其中的。游戲大部分孩子都是感到有興趣的，讓孩子發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)是可以通過不同方式獲得的。
4、家長跟孩子交流時，大可不必高高在上，以強硬粗暴的語言和方式對待孩子，這樣可能適得其反，甚至把孩子逼上極端。最好是放下架子，以朋友的平等的姿態(tài)對待孩子，可以結(jié)合自己或別人經(jīng)歷過的事講給孩子聽，特別是自己經(jīng)過家長老師的指導(dǎo)、經(jīng)過自己的調(diào)整，順利度過人生低潮和叛逆期，最后取得學(xué)習(xí)進(jìn)步的事例，可以讓他們借鑒吸取。
5、一般來說，與孩子朝夕相處的老師，特別是班主任對孩子的表現(xiàn)了解最多，而且老師處理這樣的事相對來說也比較有經(jīng)驗，因此家長還要主動與班主任、老師及時溝通聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，傾聽老師的建議，家校密切配合，針對施策，盡快讓孩子調(diào)整好。
6、不要認(rèn)為給孩子談一場話、做一次工作就能萬事大吉、一勞永逸，這時候的孩子會出現(xiàn)反復(fù)的。家長對孩子的工作要持續(xù)做、反復(fù)做，不達(dá)目的決不罷休，直到孩子安全度過叛逆期。這一點就考驗家長的耐心了，家長和孩子都要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
